参考答案

　　6.（2分）（1）李东给我送糖 （2）赞赏

　　【评分标准：每空1分，意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

　　7.（3分）示例①：通过景物描写，烘托人物难以平静的心情。为引出“我”对李东关心这一情节作

　　了铺垫。示例②：运用了拟人的修辞手法，生动细腻地写出了晚风吹拂下树舒展的情态，衬托“我”难平的心绪。

　　【评分标准：表现手法回答正确给1分，赏析正确给2分。意思相近即可，有欠缺的情扣分】

　　8.（3分）这句话一语双关，表面上说的是水杯里的热气在升腾向上，实质上指李东正在发生变化，暗示他也在不断地成长进步。

　　【评分标准：意思相近即可，有欠缺酌情扣分】

　　9.（3分）示例①：从李东给“我”送泡泡糖这个情节，可以看出李东是一个懂得关心他人、尊重师长的好学生。

　　示例②：从“李东怯怯地问我：‘老师，我出彩了吗? ’”这个情节可以看出，李东渴望被认可，是一个积极向上的学生。

　　【评分标准：结合具体情节并作出评价即可给满分。有欠缺酌情扣分】

　　10.（3分）示例①：能。以比喻的修辞作为标题，生动形象，富有情趣，增加悬念，激发读者的阅读兴趣。

　　示例②：不能。因为原题中的“出彩”是小说所要揭示的中心，以“老师，我出彩了吗”作为标题，能揭示文章的主旨和情感，引发读者的阅读兴趣。

　　【评分标准：回答能与不能且言之成理即可，有欠缺酌情扣分】

　　编辑推荐：

       2024年中考各科目重点知识汇总