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第一单元 生物和生物圈

第一节 生物的特征

一、观察法概念

观察法是科学探究的一种基本方法。指研究者根据一定的目的、计划，用自己的感官辅助工具直接观察被研究对象，从而获得资料的方法。

二、生物的特征

1、 生物的生活需要营养

2、 生物能进行呼吸

3、 生物能排出身体内产生的废物

4、 生物能对外界刺激做出反应

5、 生物能生长和繁殖

6、 生物都有遗传和变异的特性

7、 生物还有其他的特征，如除病毒以外生物都是由细胞构成的。

第二节 调查周边环境中的生物

一、调查的一般方法

调查是科学的方法之一。调查时应该明确调查的目的和调查对象，在根据目的制订合理的计划，并认真的调查和记录，最后整理出结果，如果调查的范围不是很大，不可能逐个进行调查时，要选取调查对象中的一部分作为样本。调查过程中要如实记录，对调查要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。

二、调查注意事项

1、 对所观察的生物，不管你是否喜欢它，都要认真的观察，如实的记录，不能仅凭个人好恶取舍。

2、 不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。

3、 注意安全。

三、生物的分类

1、 按照形态结构特点：植物、动物和其他生物

2、 按照生活环境：水生生物、陆生生物

3、 按照用途： 作物、家禽、家畜、宠物

第二单元 了解生物圈

第一节 生物与环境的关系

一、生态因素

1、环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素

2、生态因素可以分为两大类：

非生物因素:光、温度、水等

生物因素：影响某种生物生活的其他生物

二、生物因素对生物的影响

自然界的每种生物都受其他生物的影响，具体可分为：捕食、竞争、寄生、共生、合作等。

三、生物对环境的适应

生物对环境的适应，是自然选择中优胜劣汰的过程，他促进了生物的不断进化，保证了生物种族的不断延续。

四、生物对环境的影响

生物随环境的影响不断的变化自身的行为方式、生理结构以适应环境同时生物对它周围的环境也有影响。

第二节 生物与环境组成生态系统

一、生态系统的概念

在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

二、生态系统的组成

生态系统是由生物、非生物两种成分密切交织、彼此作用构成的

生产者:能够进行光合作用的植物(也包括一些光合细菌和华能自养细菌)

消费者：自己不能制造有机物，只能取食其他动植物的动物。

分解者：是生态系统中将动植物的遗体或遗物分解的微生物。

非生物部分：光、温度、水等

三、生物网和食物链

1、 生物链：消费者和生产者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。

2、 书写食物链的方法：按摄食顺序排列好生物，典型的食物链通常是从生产者开始，经草食性动物，在到肉食性动物;排除生产者和分解者;用“→”表示被吃

3、食物网：一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接形成了食物网。

4、如何由食物链书写食物网：1、找到生产者。 2找到终极消费者。3、数由生产者到终极消费者有多少条不同的路径

第三节 生物圈是最大的生态系统

一、生物圈的范围

1、生物圈的概念：生物圈=生物+环境

2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

二、多种多样的生态系统

三、生物圈是一个统一的整体

生物圈是最大的生态系统，生物圈中又包含了各种生态系统。多种多样的生态系统看上去彼此分离，互不相干。但事实上各生态系统之间紧密相连、相互影响，它们是紧密联系的整体。

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