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七年级地理学法指导

对同学们来说，地理课程的内涵非常广泛，涉及了语文、数学、物理、化学、生物、历史、政治等学科的相关知识。不过同学们只要有好的方法，学好地理其实并不难。

01学会读图，掌握地理语言

地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具，所以被称作地理学科的“第二语言”。实际上地理课就是“看图作文”，阅读地图一般有“三部曲”：第一步，看图名，图名是一幅图的灵魂所在，直接表明了这幅图要反映的主题。第二步，看图例，图例能够告诉我们地图中各个事物所代表的地理意义以及各个地理事物之间的联系。第三步，看地图内容，读出地图所要表达的内容和信息。总之，学会读图是学好地理的重要手段，只要我们能做到经常读图、用图，学习地理就会变得轻松而愉悦。

02学会读书，养成预习习惯

很多同学没有课前预习的习惯，因此在课堂上总显得很被动，其实课前预习能起到事半功倍的效果。同学们要有目的、有重点的读书自学，切忌走马观花，最好边读边标注，例如在重点内容下加下划线，对疑难问题打问号，对能理解的基础知识标对号等等，这样听讲就会做到心中有数，大大提高课堂效率。地理课的预习模式：(1)是什么?就是明确要读的问题;

(2)在什么地方?要带着问题看书;

(3)有什么?寻求完美答案;

(4)为什么?探究问题的前因后果。预习时要左图右书、图文对照，将文字内容逐一落实到图上。

03学会听课，提高课堂效率

同学们地理能力的发挥主要是在课堂上，地理知识的获得和巩固也是在课堂上。听课要讲求技巧，要根据自己的预习情况，有针对性的听课，要与老师、同学融为一体，抓住每一个表现自我的机会，积极思考，大胆发言。对老师强调的重点内容要高度集中，对没有听懂的疑难问题要适时地大胆发问。听课不是单纯的用耳朵，还要动口、动脑、动手，切忌把自己扮成“记事员”，只忙于做完整的笔记，而不去思考老师提出的问题。笔记最好做在书上相应的位置，讲求快而准，对自己有使用价值即可。

04有效检验，提高地理能力

预习是基础，听课是关键，练习是升华，只有通过检测练习，才能把所学知识加以巩固，提高地理综合能力。

做题时，一般按照以下思维训练：

(1)审题即明确要求，抓住核心，找出关键字眼。

(2)剖析题意，回忆知识点，联想地图。

(3)突破难点，形成思路，明确解题方案，完成答题。做题时切忌一看就会，似曾相识。

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