初二作文赏析：瓷魂
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瓷魂
思路链接：小院镜头→幼年记忆→前年往事→小院抒怀
三月的家乡常飘着丝丝细雨，深青石板上升起的隐隐雾意挥之不去，一阵急促的脚步声从巷子深处传来。（提分点：环境幽静，为人物出场铺垫）
门是轻掩着的，当我喘着气进入天井时，爷爷正戴着眼镜专心致志地在瓷胎上摹字，唉，这么多年，他还是那么专注于青瓷，看着心无旁骛的他，我有些无奈，撇撇嘴，这个瓷疯子。（提分点：以“我”得感叹反衬爷爷的专注和痴情）
那青瓷被摆在书案上，静若弦停。爷爷一手握着笔，一手捧着瓶身，小心翼翼，仿佛手中的是传世珍宝。笔锋轻转，轻轻勾勒，原有的釉彩显得更加清晰。镜片背后的目光坚毅而专注，好像要看透瓷器本身，去看一看创作者的真实心意。多少次试题，多少次摇头再来，换得稍许欣慰的一笑，他但似乎仍有一丝愧疚——爷爷的手轻颤着。当他题完最后一个字，爷爷粗糙的大手轻轻摩娑着瓷瓶，我只听到窗外的雨打在芭蕉叶上，和着他的轻声叹息。（提分点：工笔描写，正面表现爷爷的专注。）
犹记小时，每次到爷爷家，总见他痴迷地望着橱中那一件件瓷器，望着瓶身所绘的泼墨的山水、跃然的锦鲤，似有一抹嫣然的笑意藏在其中。我也曾对此不以为意，不知这简单的山水画、这单薄的瓶子有何魔力让爷爷如痴如醉。听到街坊戏称爷爷“瓷疯子”，我甚至有一些窘迫，有些丢脸，每次听到，总低头快步走开，心底不免对爷爷多少抱有一丝怨与不解。（提分点：写众人的反映和“我”对爷爷的不解，以此反衬爷爷对瓷器的痴情。）
前两年，不知为何有几位年轻人找上门来，他们称自己是美院的学生，怀着敬慕之心上门拜访探讨瓷器摹画。爷爷沉默了一会，回过头，望着那青瓷，眼中泛起点点晶莹，轻叹一声：“回去吧，我不懂你们说的什么洋瓷器，也不知道什么表现主义、超现实，更不懂什么印象主义、抽象派，我老了，从未图过出名，我只知道花鸟虫鱼、草木山水，只愿守着这些宝贝青瓷，够了。”从此，爷爷没再接受任何采访，对那些青瓷更加专注了。（提分点：写爷爷拒绝采访，进一步深化对爷爷痴情的描写。）
小院，清凉如水，古韵古香在空气中流转。望着爷爷和青瓷，我若有所思。我仿佛看见旧时长安堤、古城墙，丝丝微风中，古人的衣袂翻飞，熟悉而陌生。想起《穆斯林的葬礼》中的玉魂梁亦清，我想，也许“瓷魂”更适合爷爷，他专注于青瓷，与瓷相守，杜绝喧嚣浮华的尘世纷扰，在青瓷路上渐行渐远。（提分点：深情赞颂，点明深刻的主题。）
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