标点符号包括两大类：点号和标号。

常用的点号有七种，标号有九种，共十六种。

点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系的语气。

句末点号

按照使用的不同位置，点号可分为和两种。

一、句末点号：

三种。

二、句中点号：

三、标号：

引号(“”)、括号(())、破折号(——)、省略号(……)、书名号(《》)

四、标点速记口诀

(一)口诀复习法

1、问号：

2、感叹号：

3、顿号：

4、分号：

5、冒号：

6、引号：

7、括号：

(二)口诀解说与例句

1、问号：

(1)第一注意选择问，全句末尾才用问。

(选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。)

例：

a.你打算到西安去呢，还是到广州去呢?

(2)第二注意倒装问，全句末尾也用问。

(倒装性的问句，问号也打在全句末。)

例：

a.怎么了，你?

(3)第三注意特指问，每句末尾都用问。

(特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号。)

例：

除了他能去，还有谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧?

(4)第四注意无疑问，陈述语气不用问。

(有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。)

例：

a.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。

2、感叹号：

关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。(倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾。)

例：

多美呀，祖国的春天!

3、顿号：

(1)大并套小并，大并逗，小并顿。

(有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。)

例：

a.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

(2)并列谓和并列补，中间不要去打顿。

(并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。)

例：

a.你要不断进步，识字，生产。

(3)集合词语连得紧，中间不要插进顿。

(集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如“师生员工”，其间就不能用顿号。)

例：

a.这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的。

(4)概数约数不确切，中间也别带上顿。

(概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。)

例：

a.看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。

4、分号：

分句内部有了逗，分句之间才用分。

(并列分句内部有了逗号，这并列分句间才能用分号。)

例：

a.我们过苦日子时，他来了;我们过好日子时，他却走了。

5、冒号：

提示下文用冒号，总结上文要带冒。

例：

a.下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。

6、引号：

引用之语未独立，标点符号引号外;引用之语能独立，标点符号引号里。

(这主要是引号和其它标点符号的配合原则。)

例：

a.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形皆备，充满生机”。

7、括号：

注释局部紧贴着，注释整体隔开着。

(如果括号注释的是局部的词语或短语，括号就紧贴着被注释的部分;如果括号注释的是整体的句子或段落，括号就和被注释的部分隔开。)

例：

a.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅《四库全书简明目录》(一九五七年古典文学出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集)。

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