2023中考冲刺经验：答好中档题
2023-05-31 10:04:04佚名
中考网整理了关于2023中考冲刺经验，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
努力答好中档题，确保该得分数，稳住成绩，争取让自己满意
多数试卷，中档题的位置在：选填的倒二、三题，解答题的倒二、倒三、倒四题，倒一、二压轴的第一问。
这些试题的作答的如何，直接决定：能否在稳住成绩的基础上突破，成绩能否上一个档次！也就是说，有了基础、中等试题的完美作答，就有了信心的保证，就会对后续难题的解答顺利提供保障。
请务必相信：自己肯定会答好，也坚信这些试题平时练得足够，题型必定全部见过且练过多遍。不就是：圆、概率统计、实际应用（方程（组）或不等式的应用（如方案设计）、解直角三角形、函数应用等，或者：总感觉的难受其实并不可怕的阅读题或创新题（或可能涉及初高中衔接的）……
再次强调：答好了这些试题，才有可能信心十足地答好后面的试题。
首先，要保持稳健的心态。在高中学习期间，焦虑几乎是不可避免的。应对焦虑的最好办法是短暂有度的放松或发泄，再加上加倍的努力和认真。唯有奋斗可以战胜情绪内耗。自我怀疑也可能常伴我们左右。应该认识到高考的赛道上唯一可靠的路标只有自己，超过从前的自己就是最大的胜利。而没有努力会是白费，搞不懂的题型就多做几遍，背不上的考点就多背几次。笨鸟先飞或许是伪命题，但日积月累的努力总能让我们变成更好的自己。
其次，要寻找适合的方法。没有最好的学习方法，只有最适合自己的方法。在学习过程中切忌一味模仿他人，让自己疲于奔命，而应该听从老师建议，多与老师沟通，不断调适，找到属于自己的节奏。不过，有一些基本原则是共通的：
第一做好学习规划，不留漏洞很重要。我习惯于用小本子记下自己的待办事项，需要整理的笔记、亟待补齐的漏洞、老师强调的重点等，时时提醒自己，日清周结。这样既可以记录自己的学习轨迹，带来积极的心理暗示、缓解焦虑，也可以防止健忘症，提高学习有效性。
第二合理分配时间，学科均衡很重要。高考的赛道上最可怕的事情是“瘸腿”。木桶定律告诉我们，一只木桶能装多少水取决于它最短的那块木板。作为一个文科生，我把课余时间分成四份，两份给数学，一份给地理，剩余一份给其他学科。如此安排，实际上是短板明显之下的无奈之举。但我深知，避短是扬长的前提，只有在短板上舍得花时间，同时在优势学科上不自负、不敷衍，避短与扬长双管齐下，总分才可能有质的飞跃。
第三不要好高骛远，扎实基础很重要。基础不牢，地动山摇。最后的时间里，务请再回首，回归教材，扎扎实实掌握学科必备知识，完善以基本概念、基本原理为核心的知识体系。科学处理作业，相信老师，立足课堂，拒绝无意义的盲目刷题，不任性钻进牛角尖，不感性专攻难题。
最后，要正确对待高考情境。在考场上，一定要有“人难我难，我不怕难；人易我易，我不大意”的信念，相信自己的知识储备，做题不纠结，轻易不改动，心无旁骛，不要考虑考试结果，只要认真细心地完成试卷，胜利终将属于我们。
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（1）会做的试题一分也不放过，务必要得"满分"，这可是"要命"的分数！
建议：每完成一道试题后，建议及时花一点时间（对基础100分以内的试题，平均每道15秒钟时间足够）检查一下是否已经真正完成答题，如：检验，作图结论是否写上、答案有无化简、是否漏掉单位、答等，尤其是自己平时练习中常见常犯、常漏的实不该的低级错误。
特别说明：此刻的实时、及时检查，效率是最高、效果最好，只因：草稿就在旁边，思路还在停留其中！如果过后检查就会可能出现：要么花很多时间找草稿；要么（只好）重新再做一遍；要么因受其他试题的难度和考试时间有限的干扰，出现心不在焉的无效检查，甚至根本没时间检查……（后文有详细的叙述） （1）会做的试题一分也不放过，务必要得"满分"，这可是"要命"的分数！
建议：每完成一道试题后，建议及时花一点时间（对基础100分以内的试题，平均每道15秒钟时间足够）检查一下是否已经真正完成答题，如：检验，作图结论是否写上、答案有无化简、是否漏掉单位、答等，尤其是自己平时练习中常见常犯、常漏的实不该的低级错误。
特别说明：此刻的实时、及时检查，效率是最高、效果最好，只因：草稿就在旁边，思路还在停留其中！如果过后检查就会可能出现：要么花很多时间找草稿；要么（只好）重新再做一遍；要么因受其他试题的难度和考试时间有限的干扰，出现心不在焉的无效检查，甚至根本没时间检查……（后文有详细的叙述） （1）会做的试题一分也不放过，务必要得"满分"，这可是"要命"的分数！
建议：每完成一道试题后，建议及时花一点时间（对基础100分以内的试题，平均每道15秒钟时间足够）检查一下是否已经真正完成答题，如：检验，作图结论是否写上、答案有无化简、是否漏掉单位、答等，尤其是自己平时练习中常见常犯、常漏的实不该的低级错误。
特别说明：此刻的实时、及时检查，效率是最高、效果最好，只因：草稿就在旁边，思路还在停留其中！如果过后检查就会可能出现：要么花很多时间找草稿；要么（只好）重新再做一遍；要么因受其他试题的难度和考试时间有限的干扰，出现心不在焉的无效检查，甚至根本没时间检查……（后文有详细的叙述）
