角度的选择是文章“生死攸关”的大事，就像战前决策一样，角度选择不妥就是决策失误，会影响整个战局。找到各种议论角度之后，怎么进行比较筛选，找出最佳角度呢？

 

　　①立论切口要小

 

　　立论要把握从小的角度论证，抓住论证的重点，使论述对象由面到线到点。由泛题变实题，易于使用材料；由大题变小题，易于全面论证；由繁题变简题，易于多角度论证。总之，立论角度小，便于展开议论。

 

　　练习：以“坚守”为话题，写一篇议论文。

 

　　（在困境中，在世俗的洪流中）坚守（必胜的信念，高洁的志趣，人生的准则，内心的宁静，人间的真情，道德的底线，人生的梦想；的力量，的奇迹）

 

　　②立论要准确

 

　　立论先要正确，没有错误，要符合客观实际，符合时代精神，符合民族传统美德。其次要准确，合乎试题要求，能触及题目或材料主旨，不偏题，不离题，不走题。同时要有针对性，能够针对不良社会风气和倾向矛盾，针对偏颇乃至错误思想，运用正面引导和批评论辩的方式对症下药。

 

　　一位外籍教师有感于我国某些学校考试作弊之风盛行，在报上发表《作弊何时休》的批评文章，于是某高中布置学生写作文分析考试作弊的原因，这些作文大致上分别选取下边角度展开议论：

 

　　1）批评现行考试制度，认为考试内容、形式和评价学生的标准时产生作弊的根源。

 

　　2）批评弄虚作假的社会风气，认为作弊是社会腐败的孪生兄弟。

 

　　3）批评某些学生只要分数，不讲诚信，认为提高学生的道德水平是根绝作弊的重要途径。

 

　　分别从这三个角度的写的作文，都是优秀的；但从第三个角度写的优秀作文最多。其原因就是这个角度最有针对性。它切合学生自身实际，容易说的中肯，有说服力。

 

　　③立论要新颖

 

　　《香菱学诗》一文，叙述香菱在林黛玉的指导下读诗、写诗的经过。对这个故事，一般都是从香菱苦学的角度或林黛玉指导得法的角度展开议论。这些角度当然可以写，但多少有些陈旧，茅盾则不然，他选取香菱急于“做个诗人”的角度展开议论：“使她着了‘迷’的，不是杜工部他们的作品，而是她自己想做诗人这一念的‘虚荣’。”“现在常听得人说：‘多读作品，学取技巧。’这话是不错的，但假使像香菱似的一面读杰作，一面心里想：‘我读完了这些，我就是文学家了。’那他还是白读。他读杰作的时候，应当毫无杂念，应该只是走进书去，笑时就笑，哭时就哭——他应该入迷！所谓技巧的学得这一步，是在他几次‘入迷’以后自然而然的结果。”（《论“入迷”》）由于这个角度新颖，因此所发议论不同反响，给人以新的启示。

 

　　注意立论追求新颖是对客观生活的升华，而不是脱离真实的标新立异；是解决问题的新见解，而不是片面地追求独树一帜。

 

　　④立论要深刻

 

　　立论要反映客观事物的本质，挖掘出生活的底蕴。要能透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。

 

　　歌剧《白毛女》正是因为观点的深刻性才会吸引人。上个世纪三四十年代，有人在一座破庙看见一个鬼，长着长长的白头发。就有人报告了当地政府，于是派人抓住了这个鬼——原来是一个人。她因地主逼租，长年生活在山上。这时山上没有东西吃了就下山来找吃的。本来就这一个故事，剧作家一加工，主题就变成了：旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人。

 

　　一个母亲严格要求儿子，望子成龙心切，儿子质问母亲：“你望子成龙，你是龙母吗？”读了这则故事，大多数人都会从“压力过大会产生逆反心理”“成龙成风关键是靠自己”等方面立意，这很一般。（徐徐语文坊精编）但如果能够提炼出“望子成龙，母亲首先要做龙母”的立意就深刻得多，发出了时代之音，切中了时弊。

 

　　除此以外，还有其他一些角度，比如适合自己的角度，选那种自己最为得心应手的角度，既便于调动自己的生活积累，又便于发挥自己写作的特长