中考网整理了关于中考常见问题：辽宁省中考改革政策，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

 

　　1.我省中考改革方案出台的主要背景是什么？

 

　　我省高中阶段学校考试招生制度改革（简称中考改革）是按照国家统一部署推进实施的。按照《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）、《中共中央国务院关于深化新时代教育评价改革总体方案》（中发〔2020〕19号）、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）的精神，教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）、《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（教基〔2019〕15号）等文件，对中考改革工作进行了总体安排部署，强调推进中考改革对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养适应经济社会发展的各类人才、建设国家创新人才培养体系具有重要意义；明确了初中毕业考试和升学考试“两考合一”，统称为初中学业水平考试（即高中阶段学校招生考试，简称中考）；要求加强统筹规划，实现省级统一命题、地市组织实施的招生考试模式。按照国家的统一部署安排，我省研制出台了《辽宁省高中阶段学校考试招生制度改革实施方案（试行）》（以下简称中考改革方案）。

 

　　2.我省中考改革方案的研制过程？

 

　　在中考改革方案的研制过程中，一是吃准吃透国家文件精神。认真研究学习国家相关文件，多次向教育部有关司局请示相关政策问题，不折不扣地贯彻落实国家文件精神。二是立足辽宁实际。广泛听取各市教育行政部门、教研部门和相关高校、一线中小学校长、教师、学生、家长意见，召开30余次中考改革方案专家论证会。三是积极借鉴外省中考改革经验。对北京、上海、天津等19个省（市）中考改革情况进行了调研，实地赴云南、广东等省考察学习。四是面向全社会公开征求意见，对合理的建议、意见予以采纳。历时近1年，最终形成了中考改革方案。

 

　　3.我省中考改革的原则是什么？

 

　　一是坚持“五育并举”。坚持正确育人导向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和人才成长规律，坚决克服重智育、重分数等片面办学行为，将体育、艺术和劳动教育纳入中考评价范围，强化实验操作及外语听说应用能力测试，促进学生全面发展、健康成长。二是积极稳妥推进。科学系统设计，加强省级统筹，全省统一推进，根据实际情况，稳妥推进改革措施，做好各项改革的衔接配套工作，使课程、教学、考试、招生工作有机衔接，积极稳妥推进，分步渐进实施。三是确保公平公正。加强组织领导，强化宏观管理，完善规则程序，健全监督机制，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正，为学生创造平等升学的机会。

 

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　　依据《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）中明确规定“要把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围”及《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（教基〔2019〕15号）强调“各地要将义务教育课程设置方案所设定的除综合实践活动外的全部科目纳入初中学业水平考试范围”。按照国家义务教育课程设置方案，并参考其他省（市）情况，确定各科目考试分值：语文120分，数学120分，外语120分（90分笔试+30分听力口语测试），物理90分（80分笔试+10分实验操作），化学60分（50分笔试+10分实验操作），历史70分，道德与法治70分，地理40分，生物学40分（30分笔试+10分实验操作），体育与健康60分（30分过程性评价+30分终结性评价），总分值790分。音乐、美术、劳动教育科目以等级方式呈现。　　1.我省中考改革方案出台的主要背景是什么？

 

　　我省高中阶段学校考试招生制度改革（简称中考改革）是按照国家统一部署推进实施的。按照《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）、《中共中央国务院关于深化新时代教育评价改革总体方案》（中发〔2020〕19号）、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）的精神，教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）、《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（教基〔2019〕15号）等文件，对中考改革工作进行了总体安排部署，强调推进中考改革对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养适应经济社会发展的各类人才、建设国家创新人才培养体系具有重要意义；明确了初中毕业考试和升学考试“两考合一”，统称为初中学业水平考试（即高中阶段学校招生考试，简称中考）；要求加强统筹规划，实现省级统一命题、地市组织实施的招生考试模式。按照国家的统一部署安排，我省研制出台了《辽宁省高中阶段学校考试招生制度改革实施方案（试行）》（以下简称中考改革方案）。

 

　　2.我省中考改革方案的研制过程？

 

　　在中考改革方案的研制过程中，一是吃准吃透国家文件精神。认真研究学习国家相关文件，多次向教育部有关司局请示相关政策问题，不折不扣地贯彻落实国家文件精神。二是立足辽宁实际。广泛听取各市教育行政部门、教研部门和相关高校、一线中小学校长、教师、学生、家长意见，召开30余次中考改革方案专家论证会。三是积极借鉴外省中考改革经验。对北京、上海、天津等19个省（市）中考改革情况进行了调研，实地赴云南、广东等省考察学习。四是面向全社会公开征求意见，对合理的建议、意见予以采纳。历时近1年，最终形成了中考改革方案。

 

　　3.我省中考改革的原则是什么？

 

　　一是坚持“五育并举”。坚持正确育人导向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和人才成长规律，坚决克服重智育、重分数等片面办学行为，将体育、艺术和劳动教育纳入中考评价范围，强化实验操作及外语听说应用能力测试，促进学生全面发展、健康成长。二是积极稳妥推进。科学系统设计，加强省级统筹，全省统一推进，根据实际情况，稳妥推进改革措施，做好各项改革的衔接配套工作，使课程、教学、考试、招生工作有机衔接，积极稳妥推进，分步渐进实施。三是确保公平公正。加强组织领导，强化宏观管理，完善规则程序，健全监督机制，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正，为学生创造平等升学的机会。

 

　　4.中考考试科目、分值设置及依据是什么？

 

　　依据《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）中明确规定“要把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围”及《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（教基〔2019〕15号）强调“各地要将义务教育课程设置方案所设定的除综合实践活动外的全部科目纳入初中学业水平考试范围”。按照国家义务教育课程设置方案，并参考其他省（市）情况，确定各科目考试分值：语文120分，数学120分，外语120分（90分笔试+30分听力口语测试），物理90分（80分笔试+10分实验操作），化学60分（50分笔试+10分实验操作），历史70分，道德与法治70分，地理40分，生物学40分（30分笔试+10分实验操作），体育与健康60分（30分过程性评价+30分终结性评价），总分值790分。音乐、美术、劳动教育科目以等级方式呈现。