A.新定义问题

四边形有关的新定义一般更偏向于几何综合，结合题目中给出的新定义，探究题目中图形的角度、线段关系，但有时也经常放在坐标系中，注意坐标和线段长度的转化.

B.拼接问题

注意拼接过程中的相应的线段角度关系的转化，一般与全等三角形综合考查.

C.与全等综合问题

1.四边形是有三角形组合而成，这一节主要考察结合四边形的性质，证明三角形相等，进而得到对应边、对应角相等.

2.熟记一些常见的模型如“弦图模型、手拉手模型”等是提升图形分析速度的基础.

D.平行四边形中的动点问题

动点问题分析的一般方法：

1.确定图形中的定点、动点;

2.分析运动原因;

3.分析运动过程，确定动点的运动轨迹;

4.寻找临界情况并计算.

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