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1.无脊椎动物

腔肠动物

身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。如：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。

无脊椎动物

扁形动物

身体呈左右对称,背腹扁平,有口无肛门。如血吸虫、华支睾吸虫、绦虫。

无脊椎动物

线形动物

身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门如蛔虫,蛲虫,线虫。

无脊椎动物

环节动物

身体呈圆筒形,身体有许多彼此相似的体节构成,靠刚毛和疣足辅助运动。如蚯蚓,沙蚕、水蛭等。

如蚯蚓：

①、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。

②、以植物枯叶、朽根等为食。

③、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动(在粗糙纸上比玻璃板运动快);身体分节使躯体的运动更灵活。

④、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。

无脊椎动物

软体动物

柔软的身体表面有外套膜,大多有贝壳,运动器官是足。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等。

无脊椎动物

节肢动物

主要特征：

①体表都有坚韧的外骨骼;

②身体和附肢都分节。如：所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。

昆虫纲的主要特征：

①身体分为头、胸、腹三部分;

②胸部有3对足,一般有2对翅。

外骨骼的作用：支持、保护内部柔软器官,防止体内水分蒸发。

昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的,飞行扩大活动范围,有利于觅食、繁殖。

2.脊椎动物

鱼类

靠尾部的摆动和鳍的协调游泳,躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡,尾鳍控制运动的方向;鳃是鱼的呼吸器官,鳃丝密布毛细血管,可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。

鱼类主要特征：

①终生生活在水中;

②身体表面大多覆盖着鳞片;

③用鳃呼吸;

④用鳍游泳

脊椎动物

两栖类

主要特征：

①体外受精、变态发育、幼体生活水中,用鳃呼吸;

②成体生活在陆地上,用肺呼吸;

③皮肤裸露、有辅助呼吸作用;

④体温不恒定。

脊椎动物

爬行类

体表覆盖着坚硬的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。

脊椎动物

鸟类

主要特征：

①有喙无牙齿;

②被覆羽毛;

③前肢变成翼;

④骨中空、内充气体;

⑤心腔分四腔;

⑥用肺呼吸,并且有气囊辅助呼吸;

⑦体温恒定;

⑧卵生。

脊椎动物

哺乳类

主要特征：

①体表被毛;

②牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化;

③体腔内有隔;

④用肺呼吸;

⑤心脏四脏;

⑥体温恒定;

⑦大脑发达;

⑧胎生、哺乳。

3.运动系统的组成

骨骼和肌肉(骨、关节、肌肉)

三者关系：骨骼肌绕过关节连在不同的骨上。

运动的完成：骨骼肌收缩,牵动骨绕关节活动,躯体产生运动。

骨胳肌的结构和特性：(一块骨骼肌就是一个器官)

结构：

肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分(结缔组织)

肌腹：中间较粗的部分

特性：肌肉受到刺激(包括由神经传来的兴奋)都会发生收缩,停止刺激,肌肉舒张。

关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。

使关节牢固的结构：关节囊，及关节内外的韧带;

使关节灵活的结构：关节软骨(减少摩擦,缓冲震动)、关节囊分泌的滑液

4.区分动物的先天性行为和学习行为

(1)先天性行为：是动物生来就有的,由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂釆蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫。

(2)学习行为：是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数。

社会行为的特征：群体中有一定的组织,有明确的分工,有的还有形成等级。群体中的信息交流方式有动作、声音、气味等。蝶蛾类昆虫可用性外激素通讯。

5.细菌和真菌的特点

细菌：个体微小,单细胞个体,有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA,有的有鞭毛和荚膜。没有成形细胞核、叶绿体,通过分裂的方式繁殖后代,细胞内因没有叶绿体,营养方式为异养。恶劣环境下形成芽孢,不是用来繁殖的结构。灭菌以杀死芽孢为准。

培养步骤：配制培养基、高温消毒、冷却、接种、恒温培养。

生长繁殖的条件：水分、适宜的温度、有机物、一定的生存空间,有的还有特殊条件。

细菌的发现者：列文虎克。

微生物学之父巴斯德。

细菌的形态：球状、杆状、螺旋状

真菌：既有单细胞(酵母菌),也有多细胞的个体,细胞内有真正的细胞核,能产生孢子,孢子生殖的方式繁殖后代,细胞内也没有叶绿体,营养方式为异养。

6.细菌和真菌在自然界中的作用

①作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成无机物(CO2,水,无机盐),重新参与物质循环。

②引起动植物和人患病脚癣是感染了真菌。

③与动植物共生：地衣(真菌和藻类共生);根瘤(根瘤菌与植物共生)

7.微生物与人类生活

①食品制作

曲霉——体内的酶能将淀粉分解为葡萄糖;

酵母菌——无氧时,分解食物中的葡萄糖,产生酒精、二氧化碳,如酿酒，制作面包馒头时。

有氧时,分解食物中的葡萄糖,产生二氧化碳和水,繁殖快,如酿酒时要挖一个凹坑等。

乳酸菌——无氧条件下,将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶、泡菜等。

②食品的腐败原因：由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的。

防腐：脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等。

③制药：抗生素和利用转基因生物生产药物

④净化环境：厌氧菌将有机物分解产生甲烷。好氧菌产生二氧化碳和水。

8.病毒

见初中生物知识点之生物与细胞

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