阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)

地球是人类的摇篮，但人类不可能永远被束缚在摇篮里。——火箭专家、宇宙航行之父齐奥尔科夫斯基

人生就像一场长跑，我在飞行这条长跑路上，有困难，有险阻，但这里的风景也独一无二。我会继续飞下去，因为只有坚持，才知道哪一站的风景是最美丽的。——王亚平

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

上面几则材料告诉我们：不能安于现状，要敢于向往外面的世界;前行的路上会有艰难险阻，但只有坚持，才能看到最美的风景;要有不断探索的精神。

写作要求：(1)若选本题，请按要求拟题，然后写作;(2)立意自定，文体自选(诗歌除外);(3)说真话，抒真情，忌抄袭;(4)文中请不要使用真实的人名、校名;(5)书写工整，不少于600字。

参考例文

坚持造就辉煌人生

生活犹如大海，唯独懂得坚持的人，才会到达辉煌的彼岸。从荆棘中走过的我们回头观望，才明白成功的辉煌是用坚持换来的。

“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”可见，坚持不懈才有成功的机会。

东晋著名书法家王羲之的“书圣”美誉流芳百世。他的傲人成绩和优美字体，与他的勤学苦练是分不开的。凭着坚强的毅力练就“入木三分”的字体。而这份造诣的成就，就是日积月累，矢志坚持的结果。如果他在艺术之路的拼搏中，如同常人一样望而却步，怎么会有此辉煌?他坚持不懈，拥有的顽强毅力使他登上了书法的巅峰。

无论是文学领域还是其他领域，坚持同样是成就辉煌的领舵者。

在富有挑战的马拉松比赛中艾哈瓦里并没有成功，但他却拥有了最高的荣誉。他在夜幕降临的那一刻诠释了坚持的意义，他辉煌的举动伴着夕阳一同留在了人们的心底。他说：“我的祖国让我来比赛，我就不能辜负他们的期望。”他不放弃，坚持前进，凭借毅力回报着他的祖国。当历史的长河奔向远方时人们不会记得1968年墨西哥奥运会马拉松比赛的冠军，却永远忘不了这个坚持的背影。

凭着恒心走过的路就会创造精彩的人生。《国榷》的诞生隐藏着常人无法想象的曲折。谈迁在白发横生之时，仍日夜不停的纂写这部史学史上的重要著作。小偷偷走了他以前的心血，却偷不走他的傲气与顽强。如果谈迁就此罢休，这部重要的史书就不会出现;如果谈迁失去信心，这个奇迹也不会传扬，这个历史的见证也将不负存在。正是他的坚持才为后人了解前人奠定了基础。

让我们用坚持点燃生命的斗志，始终铭记最辉煌的人生是坚持不懈，努力拼搏的过程。

【写作指导】

本题考查材料作文。

第一，审题立意。火箭专家、宇宙航行之父齐奥尔科夫斯基所说的话“地球是人类的摇篮，但人类不可能永远被束缚在摇篮里”中“摇篮”象征着束缚，强调要敢于突破现状，去探索未知的世界;王亚平所说的话“人生就像一场长跑，我在飞行这条长跑路上，有困难，有险阻，但这里的风景也独一无二。我会继续飞下去，因为只有坚持，才知道哪一站的风景是最美丽的”，将人生比作长跑，强调坚持是克服艰难险阻，寻觅“美丽”的不二法门;屈原所说的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，强调在追求梦想的道路上，要有坚持探索的心。名言后有具体的立意方向“不能安于现状，要敢于向往外面的世界;前行的路上会有艰难险阻，但只有坚持，才能看到最美的风景;要有不断探索的精神”，选择其中一个方向立意即可。

第二，文体及思路。本篇习作未限定文体，适合写成记叙文、议论文。若写成记叙文，开篇可通过议论兼抒情的语句，表达如何使人生更加精彩，引出“敢于求索，不安于现状(或‘坚持’或‘探索’)”对人生的重要性。接下来叙述具体事件，如：自己不安于现状，努力学习想去探索大山外的世界(敢于求索，不安于现状;探索);自己为了钢琴考级等，勤加练习，最终不负坚持，完美通过考核(坚持)，等等。结尾体现自身的成长，表述“敢于求索，不安于现状(或‘坚持’或‘探索’)”的意义，深化中心。如写成议论文，开篇可直接点明中心论点，接下来通过道理论据、事实论据来论证自身观点。事实论据可为：张海迪身患高位截瘫，而她在病床上，她敢于求索不一样的人生，她用镜子反射来看书，张海迪学会了4国外语，还成功的翻译了16本海外著作(体现“敢于求索，不安于现状”或“探索”);贝多芬双耳失聪后，不是一味的怨天尤人，而是坚持他的音乐创作，耳朵聋了又听不见，就用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，凭借毅力创作出了著名的《第九交响曲》(体现“坚持”的意义)，等等。结尾得出结论，重申论点，使文章论述结构完整。