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■失分点1：主题偏离，中心不明

【避坑指南】

1.精准审题，确定主题。对于命题作文或半命题作文，考生要扣紧标题或标题中的关键来审题立意。

2.围绕主题，精选素材。可从自己身边的生活入手，选择小事件，反映大主题。

3.行文穿插，巧妙点题。想要中心突出，主题明确，还需要在文中多次点题。如在文章开头，开门见山，明确主题;在结尾强化主题，首尾呼应;在每段段首设立中心句，层次分明，凸显主题。

■失分点2：立意肤浅，思维局限

【避坑指南】

1.见微知著，以小见大。比如，2021年中考江苏镇江卷高分作文《不只是个数字》一文，写了一件生活中稀松平常的小事——点外卖。通过这件小事，“我”得以窥见父亲的宽容与善良。

2.反弹琵琶，匠心独具。巧妙的反弹，往往会收到意想不到的效果。比如，弄斧就要到班门，一反常规的要谦虚谨慎、忌在行家面前卖弄本领，而构思为要大胆展示自己、不怕出丑，勇于向行家学习的立意，作文就更显深刻。

3.联系时代，折射现实。好的立意往往观照现实生活，这样写出来的文章因折射了社会热点，洋溢着时代气息，而显得深刻、新颖，易得高分。

■失分点3：结构混乱，思路不清

【避坑指南】

1.精心构思，拟写提纲。文章要想结构明晰，写作之前一定要有大局意识，先构思文章的结构。开头不要有多余的句子，力争迅速入题，总领全文;中间段落分明，层次清晰，如果每段都有一个中心句更好;结尾总结全文，照应开头或点明主旨，使文章结构完整。

2.彩线串珠，贯串全篇。写人叙事的记叙文，如果能结合所叙述的人物、事件，设置一条贯串全文的线索，把文章的内容有机地连缀起来，就可使文章的结构严谨明晰。这个线索，可以是一个“物”，也可以是一种“情感”。

3.巧设顺序，结构明晰。记叙某一件事，常见的记叙顺序有三种：顺叙、倒叙和插叙。运用不同的记叙顺序，会起到不同的效果。叙事过程中往往不只采用一种记叙方式，但应以一种方式为主，结合其他方式，使文章条理清晰，错落有致。

■失分点4：选材陈旧，毫无新意

【避坑指南】

1.与时俱进，选取鲜活素材。写作时，我们既可以从社会热点中选取素材，也可以关注热点人物，紧跟时代步伐，把握时代脉搏。如，选用“最美翻译官”张京、首位出舱的女航天员王亚平等人物素材，增强文章的时代感和鲜活性。

2.小处落墨，情真意切。从小的方面说，要写属于自己的东西——只有自己经历、 体验、感受中那些富有个性特征的东西，才是真切的，才能够感染并打动读者。比如，同样是写母爱，史铁生写了两次“看花”，表达了对母亲深深的怀念及悔恨、愧疚之情;冰心则借荷叶比喻母亲，赞颂母爱的伟大。

3.把旧材写出新意。在日常的写作中，用得最多的是历史故事、经典名著和优秀影视剧中的经典人物形象、故事情节，我们可以通过形式和内容上的创新改造——以当下视角解读历史故事、借文学名篇中的典型人物看当下等。

■失分点5：详略不当，主次不明

【避坑指南】

1.就事件的叙述而言，交代时间、地点、人物、起因和结果的内容，可略写;事件的发展过程要详写，当然过程中的细枝末节也可简单处理，使文章主题突出。如果是多件事情组合的文章，详写与文章主题关联紧密的事件，略写其他事件，使文章内容详略有致。

2.就人物描写而言，主要人物详写，次要人物略写。如《变色龙》一文中，刻画的重点人物是警官奥楚蔑洛夫，而对叶尔德林、赫留金等其他人物只简要提及，起侧面烘托的作用。

3.就不同文体而言，在记叙文中，叙事是重点，应详写;抒情、议论为点睛之笔，可略写。在议论文中，对论点的论证是重点，要详写，其余应略写。在写景散文中，应详细描写景物，感悟或情感的抒发应略写。

■失分点6：细节缺失，叙事粗糙

【避坑指南】

1.人物白描，凸显细节。用白描的方法凸显细节，是最基本也是最常见的细节描写方法。其关键是抓住事物的特征，用简练的文字描绘事物的状态和风貌，使其不仅逼真而且传神，有意蕴。

2.环境描写，烘托渲染。我们可以抓住环境特征进行细节描写，通过描述社会环境中的某个细节，交代事情发生的时代背景，也可以细致描述自然环境，借以表现人物的性格和精神世界。

3.巧用修辞，合理想象。运用修辞手法，可以增强语言的生动性与表现力。如鲁迅的《药》中有这样一段描写：“老栓也向那边看，却只见一堆人的后背;颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。”这一细节，运用比喻，形象地写出了人们围观时的样子，表现了人们的麻木不仁。

■失分点7：情感空洞，无病呻吟

【避坑指南】

1.用心感悟身边的生活，自然地抒发真情。在作文中要自然地表达真情实感，使感情的流露能够给人以真情实感，而不是虚假空洞，矫揉造作。这种感情是自然而然地生发的，能够让人产生共鸣，不是根据文章的需要强加进去的。

2.从现实生活中寻找典型事例，挖掘出平凡生活中不平凡的意义。关注生活，用生活中的“闪光点”来表现人物，表达自己的观点、态度，这样情感的抒发才会真挚，具有感染力。

3.抒发情感要恰如其分，不要为了迎合阅卷老师而矫揉造作，夸大情感，更不能胡编乱造，无病呻吟。可以直接抒情，也可以间接抒情，如既可以使用修辞，将情感具体化、形象化;也可以用代表性的形象暗示情感;还可以用景物描写烘托、渲染情感。

■失分点8：说理不透，逻辑不严

【避坑指南】

1.论证逻辑要严密。写议论文时，无论是表达观点、推理论证，还是举例分析，都要有严密的逻辑。比如在谋篇布局时，我们采用“提出问题—分析问题—解决问题”的思路。

2.论据分析要深入。有些考生在写议论文时，只会罗列论据，不能对论据进行深入分析，更无法有力地论证论点，说理自然也就无法透彻，文章论证就会缺乏说服力。因此，选好论据后，我们要对其进行恰当而深入的分析，揭示出论点与论据之间的逻辑关系，使二者有机地统一起来。

3.论证方法要准确。写议论文，我们要善于准确地运用论证方法。常见的论证方法有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证等。我们要掌握这些论证方法的基本用法，然后在论证文章观点时，灵活地运用，这样不仅能增强文章的说服力，还能使文章充实而丰富。

■失分点9：文体不明，表达杂糅

【避坑指南】

1.把握常写文体的基本特征。记叙文，以记叙和描写为主要表达方式，兼用议论或抒情;议论文主要运用议论的表达方式，兼用记叙、抒情，为议论服务;散文，以描写为主要表达方式，兼有记叙、抒情和议论等。

2.在阅读中增强文体意识。名家名作往往是某种文体的范式，我们可以多阅读一些名家名作，模仿其写作方法，增强自己的文体意识。

3.认清自身优势，扬长避短。考生应根据自身情况，选择适合自己发挥的文体。有的擅长抽象思维，适合写议论文;有的善于叙述，长于描写，适合写记叙文或散文;有的想象丰富，善于虚构，则宜写寓言、童话、小说等。