初中物理电学第一章会遇到很多基础性问题，这些基础性问题如果不能被妥善解决，在以后的学习中就会时不时的蹦出来，成为影响电学学习甚至是中考物理电学成绩的一大问题!这些基础问题也是初学电学者最易失误的环节!

在初中物理电学诸多易失误环节中，有这样一个易错点，这个易错点属于历届学生都曾经出错，而且以后的初中生也一定会出错的电学重点问题!

这个问题就是“实物图中的电流表测量对象问题”!

可以说，虽然电路图属于抽象化的理想模型图，但是初中生们却是非常容易接受而且比较容易理解的，最让人意想不到的是，本来比较符合现实情况的实物图却成为了初中生们最易错内容之一。在电路实物图中，除了“用电器的串联与并联判断问题”之外，“实物图中的电流表测量对象问题”成了最难判断、最易失误问题之一!

之所以如此，最大的一个原因就是，实物图中的导线看起来杂乱无章，似乎像个迷宫，让初中生尤其是初学者产生畏难情绪甚至厌恶情绪。

下面，我们以几个电路实物图为例，给出一个一劳永逸永久解决此问题的方法。

通过以上电路实物图，我们可以总结出一个结论：

判断电流表测量对象的关键是找到电路的“分点”与“合点”!

找到“分点”与“合点”的关键是找到两个特殊“接线柱”!这两个接线柱中的每个接线柱都有两根导线与之相连!

当找到了“分点”与“合点”，我们就可以利用我在前面说过的“两手指尖法”了，把两个食指并拢，沿着电流的流向从电源正极出发，一次经过全部电路回到负极，其中，在干路上的电流表测量的是干路电流，在分点与合点之间的支路上的电流表，测量的是经过电流表与该支路用电器的电流。

【即要找到连接两根导线的两个接线柱，然后根据电流的流向，得到分点与合点，就找到了两条支路，找到这两条支路，就能按照两手指尖法甚至一眼看出电流表测量谁的电流了!】

具体方法可以通过以上电路图中的画线看出来。

也就是说，为了防止以后此类题出错，我们应该在第一时间就找出“两个连着两根导线的接线柱”!这一点是很多初中生们没有注意过的。运用这种方法可以从此再也不出错。

让初中生们如此头疼的看似乱七八糟的电路实物图，其实就是这样简单，根本就不需要画出简化原理图，就可以瞬间解决问题。

由于此类电路实物图是中考每年必考题，所以，对于这个关键性的基础易错点，初中生朋友们一定要在一开始学习时就把它掐灭在萌芽中!让这个易错点不再出错，从而为以后的电学学习打下坚实的基础。