在初中数学的学习中，几何一直是大多数学生的难题，那么学习几何到底有没有捷径呢？我们又应该怎样来学习几何呢？我认为学生在学习几何的过程中要过好以下四关：

1概念关

初中几何将逻辑性与直观性相结合，由生产生活中的实际几何模型，抽象出几何概念。在学习中应先观察几何模型，形成感性认识，在此基础上，再给出数学名称，画出数学图形，定义图形，研究性质。

2语言关

几何语言的表现形式有三种：一是图形语言，就是我们研究的几何图形。二是文字语言，就是概念、定理、公理、或一个几何题用文字来表现的语言。三是符号语言：如：“//”“⊥”“△”等。

3画图关

几何图形是学习研究的主要对象，画准图形是解题的基础。画出正确符合题意的图形，往往会留下深刻直观的印象，也给解题带来清晰的思路。学习中，严格要求自己认真地画出规范、准确的几何图形，千万不能怕麻烦随便、徙手画图。

4推理证明关：

几何的推理证明同代数相比，思维方式有明显区别，多借助图形思考，熟练使用各种定理公理融汇贯通是做题的关键。

为了过好这四关，打通任督二脉，大米网校的教研老师精心准备了经典题型，每道题目都有详细的解析，只要学会了这些题型，举一反三，以后做几何题目就再也不怕了，有需要的朋友们赶紧收藏起来。