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读书类

写作角度

（一）描绘读书带来的乐趣

在现实生活中，我们常常会被身边的繁杂琐事困扰，常常会被网络上不实的言论影响，也常常会被快节奏的生活打乱脚步。偶尔，我们想要逃离这个现实世界，去寻找一个只属于自己的“世外桃源”，而读书就是通往这个“世外桃源”的秘密通道。

翻开一本书，我们可以回到千年以前的埃及，去看看埃及人在尼罗河畔的生活，看他们是如何制作木乃伊，如何祈祷来世。我们可以穿越到数百年以后，畅享人类走出地球，在浩瀚的太空里遨游。我们可以钻进一个诗意的世界，登上黄药师的桃花岛，观赏桃花飘落如雨的美丽场景。我们还可以闯进魔法的世界，和哈利波特一起并肩作战，与伏地魔斗智斗勇。我们可以闯进悬疑的世界，搜罗蛛丝马迹，探寻案件背后的真相。

可以说，读书便像是坐上了一台“时光机”，我们可以追溯到公元五千年前，也可以穿越到未来的世界一探究竟，去一一寻找藏在书中的快乐宝藏。

那么，我们在写关于读书的话题时，就可以从这个角度出发，描绘读书的乐趣。可以根据每本书不一样的风格和内容，将自己在读书过程中体验到的快乐描述出来。

我们来看一个例子吧~

在那个小小书店里，我通过各种各样的书，看到了大大的世界。书让我有了开阔的眼界，广泛的学识，良好的品格。如果没有书，我也许就跟母亲一样，忙于生计，奔于琐事。我将永远无法理解诗词的韵味，更不会知道世界是多么的精彩。那么我的生活该多么乏味，我又会失去多少的乐趣啊!狄金森说：“没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。”而我衷心道：“没有一件美妙的事情，能像一册书籍，给予我无穷的快乐。”

——等君回眸《书之乐》

纸条君解析：

本文段作者描写了在小小的书中找到无穷的乐趣，抒发了读书时内心的喜悦之情。在文段中还运用了排比句式——“书让我有了开阔的眼界，广泛的学识，良好的品格”，简明扼要，句式整齐，富有美感。文段采用引用名人名言的方法结尾，丰富内涵，进一步升华主题。引用了狄金森关于读书的名言，并将其进行化用，修改为“美妙的事情”和“无穷的快乐”，生动形象地描述了心中的喜悦。

（二）描绘读书带来的成长

读一本好书，会滋养人的灵魂，让你生活更具风韵，行走在世界时也多了一份从容、笃定的气度。

读《简爱》，我们总会被简爱坚强、宽容而又充满爱心的品质深深打动，从而想要成为像简爱一样的人。

读《鲁滨逊漂流记》，我们总是被鲁滨逊积极乐观、不畏艰难的精神所鼓励，从而在成长的过程中也学着积极乐观、不屈不挠。

读《假如给我三天光明》，我们为海伦的坚强而叹服，为安妮老师的爱意和耐心而感动，从而也开始学着成为一个坚强独立又充满爱意的人。

我们在书中，领略了很多的道理，也会在主人公身上学会了很多优秀的思想品质。就是在一次又一次的阅读中，我们剥去了旧我的外衣，蜕变成一个更完美、更优秀的自我。

纸条君提供一下角度，供大家参考～

1.读书，让我开始珍惜家人和朋友

2.读书，让我懂得了人生的道理

3.读书，让我树立了优秀的品质

我们来看一个例子吧~

从此，我从书中懂得了许许多多的至理哲思，我明白孤独不一定是坏事，正如《孟子》中所说的，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”经历了孤独，耐得住寂寞，才能够获取更多的知识，学习更多的技能，慢慢改善自己，使自己成为更好的人。

现在的我，已经长成少年，也有了自己的小伙伴，有了自己的学业，但我和你仍然是最好的伙伴。虽然时间会改变我，但这一点永远不变。我依然从你身上学习，让自己变得更好。我试着宽容他人，因为你告诉我，宽容别人就是一件高贵的事;我一直刻苦努力，因为你告诉我“书山有路勤为径”;我不断给予他人帮助，因为你告诉我“赠人玫瑰，手有余香”。

——dust晨星《谢谢你，使我成为更好的自己》

纸条君解析：

最大的特点就是不仅运用了最质朴的语言，还穿插了作者在书中学习到的名言和道理。

这个文段讲述了作者在读书中成长的点滴。《孟子》的哲理使作者学会了与孤独为友，“书山有路勤为径”使作者学会了勤勉，“赠人玫瑰，手有余香”使作者学会了助人为乐。段落条理清晰，用简洁的语言就能体现出作者爱读书的乐趣和情感。

（三）书写读书带来的美好

总有一些句子，会美到令人无言。

“大漠孤烟直，长河落日圆。”

“雨中山果落，灯下草虫鸣。”

“一往情深深几许，深山夕照深秋雨。”

“你就像黑夜，拥有寂静和群星。”

“每一道光都依依不舍地离开了她，就像孩子们在黄昏时分离开了一条愉快的街道那样。”

读书的时候，我们总会感受到美好和触动。书卷之中，藏着唯美的风景，饱含美好的情感，充满美丽的词句，让我们的心灵为之触动和震撼。总有一本书，会让你感受美，享受美。既然如此，我们在写关于“读书”的文章时，也可以描写读书带来的美好。

我们来看一个例子吧~

人，应该多一点书卷气。用那或浓稠或轻盈，或壮美或清雅的文字，在我们的心田蓄上一方有深度的池塘，从此引来清风明月，蝉声阵阵。应有情调去怀想“天与云与山与水，上下一白”的肃穆宁静，也赏得了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情澎湃;看那夜的好戏，吃那夜的好豆，在桨声灯影里给岁月晕上一笔梦幻;忆起在北平高声叫着“我们看海去”的英子;忽而又想起俄罗斯战争后扬起喧嚣的尘土，滚滚而来……

——陌马《多一点书卷气》

纸条君解析：

这个文段描写了读书给人带来的美好感受，既描写了诗书中的梦幻的美景，又描绘了其中的美好情感。作者博闻强识，旁征博引，引用了古典的诗文——张岱的《湖心亭看雪》、李清照的诗歌，又引用了现代名家的名篇——鲁迅的《社戏》、俞平伯和朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》、林海音的《城南旧事》，为文章增添了浓郁的书卷气，从中也可以看出作者深厚的文学底蕴，令人叹服。

（四）书写独特的读后感想

读完一本书，我们的内心也会泛起微微的涟漪和波澜。书中主人公的情感，也会触动我们的情感，引起共鸣

当我们读完一本书之后，可以尝试写写读后感，整理自己读书的收获。读后感正是整理所收获的知识和领悟的好办法。凡是让我们在书中受到启发的、有所收获的事物，都可以成为我们读后感的一部分。

怎么写好读后感呢，纸条君有以下建议供大家参考啊~

1. “感”是基础，因“感”而发

“感”并非空谈议论，也并非原文叙述，而是写出自己在读书过程中产生的思考和情感。

我们可以对书中的人物发表一些看法，评价一下他们的行为，表明自己的褒贬态度，并说明或褒或贬的原因和理由。

我们也可以对书中的事件发表自己的见解。对于某件事情，自己有着独特的理解，不吐不快，不妨细细地写下来。

2. 联系生活实际

我们常说“生活如茶，人生如书”，在生活实际中，其实藏着无穷无尽的智慧，时时刻刻都给予我们深刻的启迪。读完一本好书，我们常常会联系实际生活来看待、比较，结合自身的生活经历，可以“感”得更透彻，“感”得更真实。

点睛好句

1.一日不读书，胸臆无佳想。——《读书有所见作》

2. 灯火纸窗修竹里，读书声。——《浣溪沙》

3.吹灭读书灯，一身都是月。——孙玉石

4.你问我的欢乐何在?——窗边明月枕边书。——戴望舒

5.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼

6.读书如饭，善吃者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

7.读书当一意在书，游山水当一意在山水。乘兴所至，心无旁及。——钱穆

8.我们读所有的书，最终的目的都是读到自己。——白岩松

9.我们读书而后知道自己并不孤单。——《岛上书店》

10.没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。——艾米莉·狄金森