2.★★教育的作用(或为什么接受教育)?只有通过接受教育，唤醒潜力、发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。(2)教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。

3.教育的含义(什么是教育)?教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。

4.受教育权的含义(什么事受教育权)?受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。

★4.义务教育的含义(什么是义务教育)?义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。

★5.义务教育的特征?强制性、统一性、公益性。

6.如何维护自己的受教育权?依法维权

★★7.青少年如何履行受教育的义务?(1)认真履行按时入学的义务;(2)认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学;(3)认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

中学生如何珍惜学习机会?(1)树立远大理想，珍惜在校学习的机会，认真完成规定的学习任务;(2)自觉树立终身学习的意识，学会自主学习，养成良好的学习习惯，提高学习能力;(3)理智面对学习压力，树立正确的考试观念，增强自身实力，为中华民族的伟大复兴而读书。

★★8.我国采取一系列措施推进义务教育均衡发展有什么意义?有利于保障公民平等的享有受教育权;有利于提高全体公民的素质;(2)有利于实现教育的公平发展和均衡发展;(3)有利于维护社会的公平、正义;(4)有利于实施科教兴国、人才强国战略;(5)有利于实现共同富裕。

★★国家为什么重视教育改革，推进教育均衡发展?

(1)教育是一个国家和民族最根本的事业;国际竞争归根到底是教育和人才的竞争;教育对一个人的成长起着至关重要的作用(教育的作用)

(2)我国的教育同发达国家相比还有明显的差距;(教育的现状)

(3)见上题答案(把有利于句式换成是……的需要)

9.★★教育发展不均衡有什么危害?(1)不利于社会和谐;(2)不利于社会的长治久安;(3)不利于人口素质的提高。

10.★★对改善教育的不均衡发展有什么好的建议?

国家、政府：加大对薄弱地区的教育资金投入，提高薄弱地区的学校基础设施;

教育局：严格按照国家规定，规范各级各类办学行为;鼓励优秀教师到薄弱学校任教交流;

学校：取消重点班和非重点班;加强教师的师资建设;