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1启示型题目

(认识、理解、启示等)

解题方法：

A、提出问题(是什么)体现了XX、反映了XX、符合了XX

B、分析问题(为什么)可从原因、意义、作用、影响上分析

C、解决问题(怎么做)可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈

具体是：

A、国家要求在立法、执法和打击上如何做;

B、社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么，要加强管理和监督;

C、学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范;

D、个人上如何提高认识、意识，形成习惯、落实行为;

※特别提示：在回答“是什么、为什么、怎样做”中必须根据材料扣准题意作答

2材料分析题

在关键是搞清涉及到那些知识(判断出是什么)点的基础上按以下格式答题：

①用课本知识分析说明观点(原因);

②结合材料分析;

③回归提问得出结论;

④表态(青少年的做法)。

3辨析题的解答要领

(1)如果题目用古汉语、格言、俗语等作材料，先分析其含义，明确题中所述概念。

(2)审清题目到底有几层意思，以防漏答。

(3)对每层意思的观点先辨后析或先析后辨。辨即说明该层意思的观点是正确或错误，或什么条件下正确或错误。即运用教材中正确的原理说明正确或错误的原因，也就是指出理论依据。

(4)指明坚持正确观点的意义，揭露错误观点的实质或危害。