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　　5.变化、趋势类（出现“有什么变化”、“有什么趋势”等问法时）

　　①答“由……到（发展/变成）……”

　　②答“之前……，之后……”

　　③答“越来越……”

　　6.关系、联系类（出现“二者之间有什么关系”、“几个内容之间有什么联系”等问法时）

　　①两者之间的关系：总论（“互为因果”、“互相促进”、“相辅相成”等）+分析（A对B有什么作用；B对A有什么作用）

　　②三者及三者以上的关系：

　　a.第一种情况：A决定了B，B影响了C（依次顺承关系）

　　b.第二种情况：多个事项共同与某个历史事件有关系，如A是该事件的前提；B是该事件的基础；C是该事件的核心；D是该事件的发展等

　　7.启示类题目（出现“认识”、“启示”、“看法”等问法时，多为最后一问）

　　①类型：

　　a.需依据材料及相关探究得到启示，不能超出材料及前面的问题探讨的范围

　　b.开放型启示，与该题的主题相关即可，不局限于材料所述内容

　　②答题步骤：

　　a.扣本道大题的主题，关键词展开

　　b.扣每一则材料的主要内容，关键词展开（如有重复，可几则材料合并得到一个启示；如一则材料提到多个方面，也可得出若干启示；不好得出启示的材料可略过。在此需灵活应变）

　　③答案内容：一般情况下分为“重要性”和“怎么做”两个内容层次。总之，②和③两项结合起来答题，一般可保证满分。

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