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　　赵巍笑了，他赢了，谁说抓周拿了剪刀，就一定做剃头匠啊！

　　赵巍在医院工作兢兢业业，现在成了所在科室的主任，唯一遗憾的是没有让老父亲看到自己的成功，记得父亲临终前，流着泪和自己说：“孩子，你是对的。做医生比剃头匠体面多了，咱这手艺不中用了。现在大街上剃头的，大多不进理发店，改去什么美容院了。唉，爸爸是跟不上时代了！”头一歪，就走了。赵巍心里空落落的，鬼使神差留下了那一套剃具，没有让它们与父亲一起下葬。

　　新冠肺炎越闹越凶，开始有人死亡了。赵巍和同事们严阵以待，每天进入工作间，都全副武装。口罩、防护服、手套，一样不能少。

　　“今天又有两个死亡病例。”护士小丽说。

　　“通知家属了没有？”赵巍问。

　　“有一人是流浪汉，口齿不清，被巡警送来后确诊的，寻找不到家属。”小丽回答道。

　　赵巍愣了一下：“哦，那就直接通知殡仪馆吧。”

　　“不，等等。”赵巍像想起了什么。

　　“流浪汉也是人，没有家人，也要体体面面地走，那头发胡须也该理理了。“赵巍自言自语道。

　　“可谁愿给死人理发啊！再说，疫情如此严重，到哪找人呢！”小丽说。

　　“我来。“赵巍脱口而出。

　　他想起了父亲，那年街道失火，一家三口烧死了，没有理发店、美容院愿给死人修发洗容，因为给死人修容，以后谁还找你理发，不吉利啊！于是，街道主任没办法了，找到了闲居在家的父亲，老人家二话没说，带上工具就去了，临走一分钱没收，从此封了剃具。

　　“该给剃具解封了，让我也做一回剃头匠”

　　赵巍在心里默念道。

　　（选自江山文学网  作者 泉坞山人  有删改）

　　任务一：摄制组想作前期宣传，请你根据小说内容，用简洁的语言给这部电影写一个剧情介绍。（60字以内）（3分）

　　任务二：摄制组认为文中画线部分父亲言行的描写不够真实，说说你的看法和理由。（3分）

　　任务三：为帮助演员深入把握小说，请就文中“剃具”的作用谈谈你的理解。（3分）

　　任务四：摄制组对“谁是小说主人公”争论不休，对此话题你怎么看？阐述你的观点和理由。（5分）


 

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