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　　(2)若滑轮是横放的，f表示挂钩上物理需要克服的摩擦力，F表示绳子自由端实际所用的力。

　　4.“斜面”模型

　　这种模型求机械效率比较简单，可以直接套公式。

　　这些模型归纳，都需要自己在做题的过程中归纳总结、比较，才能达到相应的效果。

　　其它可以用构建模型方法复习的知识点还有很多，比如密度的测量，可以构建成两种常见的模型：“不规则形状固体的密度”和“液体的密度”;

　　方法三：对比法

　　有些知识点之间存在较强的对比性，分别学习这些内容的时候可能困难都不会太大，但是一旦学到后面就会把前面的知识点混淆在一起。

　　比如说电动机和发电机的对比，我们应该充分比较它们各个方面的区别，包括原理、作用(能量转化)、实验装置、应用等等。

　　方法四：专题复习法

　　对于部分内容，很多同学常觉得复杂混乱，比如说电学，往往会感到抽象难懂。电路图看起来纵横交错学生往往会感到无从下手。

　　在初中阶段，电学的物理概念、定律及相应的计算公式是最多的。

　　为了突出各知识点的联系，帮助学生突破难点。在学生对电学进行全面的知识归纳的基础上，分专题来进行复习。在电学复习中按各知识点的联系，可分五个专题。

　　1.分析电路：

　　电路图是电学的重要内容。许多电学题往往一开头就有一句“如图所示的电路中”如果把电路图辨认错了，电路中的电流强度、电压、电阻等物理量的计算也随之而错，造成“全军覆没”的局面。所以分析电路是学好电学的第一步。

　　2.欧姆定律的运用：

　　欧姆定律是初中电学计算的核心。它揭示了电学三个最重要的物理量：电流、电压、电阻之间的关系。

　　3.电功、电功率、焦耳定律公式的运用：

　　初中生在学完欧姆定律时，还觉得电学不是很难。因只需一个公式I=U/R或它的变形就可以解决问题。

　　但学到电功(W=UIt)、电功率(P=UI)和焦耳定律(Q=I方Rt)时，对于这三个十分接近而又联系紧密的概念，容易混淆。

　　有同学反映，这部分内容的大小公式加起来共有十几个，经常会用错公式。学好电学，突破电学的难点，关键在于灵活运用这十几个公式。

　　4.电路变化：

　　不少同学反映“变化的电路难，不只从何下手”。这是因为分析变化的电路涉及的内容广，考虑问题深。

　　对电阻、电流强度、电压及电功率相互关系的分析，稍有不慎就会造成连错反应，得出错误的结论。电路的变化，关键是分析电阻的变化。分析电路变化的方法一般可分为四步：

　　(1) 从变化电阻入手。

　　(2) 由串并联电路的特点，看电阻的变化情况。

　　(3) 由总电压(电源电压)不变，得出总电流的变化情况。

　　(4) 根据电路特点以及题意，判断部分电路电流电压电功率的变化。

　　方法五：实例归类法

　　物理是一门注重应用的学科，特别是初中物理，几乎对于每一个知识点都强调实际应用，对实例分析有一定的要求。

　　而部分知识点的实例分析特别多，学生容易混淆，不如说物态变化和光的传播这些章节，对于这些内容，进行实例归类是非常必要而有效的。

　　比如说，对“水”的各种物态变化区分不了，可以把它进行状态分类：

　　水：

　　固态：冰、雪、冰雹、霜;

　　液态：雾、露、雨、云、“白气”;

　　气态：水蒸气等等。

　　还有光的传播这一章，可以将光的具体实例进行归类为：

　　光的传播：

　　光的直线传播：日食、月食、小孔成像、影子;

　　光的反射(平面镜成像)：湖中倒影、照镜子、自行车尾灯;

　　光的折射：钢笔错位、水中筷子弯折、池底看起来比实际浅等。

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