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　　２.写题号

　　先在草稿纸上写上题号，然后开始打。

　　当然不比试卷上工整，但是至少非常清晰，一题打完了，画条线隔开，继续按顺序打下一题。

　　３.尽量把过程写清楚

　　很多孩子都发现，考试时明明很弱智的错误，就是检查不出来，这就是不写过程导致的结果。

　　在简单题的练习中，写过程是一个解题思路的总结，让孩子学的更明白；难题的练习中，写过程同样帮助孩子思考，让孩子的思路清晰、逻辑严谨。有一些题目，不下笔就是做不出来，稍微尝试一下就会产生思路，做题习惯于下笔，对解题非常有帮助！

　　４.检查草稿

　　做完题目检查时，通过题号来定位在草稿纸上的位置。

　　如何你的草稿纸做到了以上的三点，那么，你就直接可以看草稿纸上的过程，看看你的计算有没有错误，没有，好，这题就检查完了，发现有，好，错误查出来了。

　　是不是比你从新看思路再计算要节省很多时间呢？如果这时候你的草稿很清晰，通过检查，一定能看出之前因为马虎或者慌忙抄错的地方。

　　５.收集草稿纸

　　把做数学题的草稿纸收集起来装订成册，常常拿出来翻阅。可以分析思考的轨迹，还可发现自己学习中的弱点。同学们，不能再“草待”草稿纸了，准备好几只纸袋，分门别类妥善保存好草稿纸，对你将大有益处。

　　上面的5个步骤写的比较多，总结成下面几个字：

　　对折，题号与过程，分区与画线，检查，整理与提高。

　　3

　　打草稿的一些小秘诀

　　１.一行写一排数字

　　不要两行数字挤在一起写。不要写得太满，要让草稿纸版面清晰，因为有的学生在打草稿时“过于节省”，见缝插针地用草稿本，导致整个草稿纸满满的，看起来很让人头大。

　　２.不确定的打标记

　　考试时，如果遇到不敢确定的题，要注明检查环节，便于最后查漏补缺。

　　３.要用分隔线