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基础|九年级上册、下册古诗文情境式默写梳理总结(3)

2020-04-21 17:40:51中考网整理
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  ★词中引用唐代白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”诗义,抒发了词人对自己前途的担心和忧虑的句子是:莽红尘何处觅知音?青衫湿!

  5十五从军征

  十五从军征,八十始得归。

  道逢乡里人:“家中有阿谁?”

  “遥看是君家,松柏冢累累。”

  兔从狗窦入,雉从梁上飞。

  中庭生旅谷,井上生旅葵。

  舂谷持作饭,采葵持作羹。

  羹饭一时熟,不知饴阿谁。

  出门东向看,泪落沾我衣。

  ★诗中和贺知章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的句子是:十五从军征,八十始得归。

  ★诗中老兵来到已经不能称其为“家”的家中,见到这样一幅破败荒凉的画面:兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。

  6白雪歌送武判官归京/[唐]岑参

  北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

  忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

  散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

  将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

  瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

  中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

  纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

  轮台东门送君去,去时雪满天山路。

  山回路转不见君,雪上空留马行处。

  ★诗中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是:山回路转不见君,雪上空留马行处。

  ★诗中描写白雪与红旗辉映,象征着戍边将士不畏艰难的英勇气概的句子是:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

  7南乡子·登京口北固亭有怀/[宋]辛弃疾

  何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

  年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

  ★词中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,并战而胜之的句子是:年少万兜鍪,坐断东南战未休。

  ★历代诗人常常喜欢登临古迹,借以抒情言志。杜牧曾发出“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的感慨,辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中“千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流”也曾有物是人非的嗟叹。

  8过零丁洋/[宋]文天祥

  辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

  山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

  人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

  ★文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的句子是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

  ★“青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过的文天祥的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”这两句诗一样,都表达了以死明志的决心。

  9山坡羊·潼关怀古/[元]张养浩

  峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

  ★曲中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是:峰峦如聚,波涛如怒。

  ★曲中对在离乱中遭受苦难的人民深表同情并点明该曲主旨的句子是:兴,百姓苦;亡,百姓苦。

  课外古诗文

  10定风波/[宋]苏轼

  莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

  料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

  ★词中写作者遇到突如其来的风雨,顶风冲雨、从容前行的句子是:竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

  ★词中的“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”三句饱含人生哲理,也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨,也就无所谓风雨无所谓晴了。

  11临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游/[宋]陈与义

  忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。

  二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。

  ★词中运用动静结合的表现手法,描写了词人当年在良辰美景中与朋友一起借着酒兴尽情嬉闹的游乐情形的句子是:杏花疏影里,吹笛到天明。

  ★词中“古今多少事,渔唱起三更”两句把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱,进一步表达词人内心寂寞悲凉的心情。

  12太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/[宋]辛弃疾

  一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥:被白发,欺人奈何?

  乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是,清光更多。

  ★词中通过描写自己的行和言,表达了词人因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁,更表达了词人怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦的句子是:把酒问姮娥:被白发,欺人奈何?

  ★词中运用了想象、象征的手法,形象、委婉地表达了词人要扫清朝廷一切投降势力,把光明带给人民的报国理想和坚定信念的句子是:斫去桂婆娑,人道是,清光更多。

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