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　　(2)结合修辞：用了什么修辞手法，生动形象写出了……，点明了本文的主要内容。

　　16.请分析某一句在文章中的作用

　　(1)句子结构上的作用要视其位置而定：

　　①开头：开篇点题，总领全文；设置悬念；奠定全文的感情基调；引出下文；为下文做铺垫。

　　②中间：承上启下(过渡)

　　④结尾：总结上文；照应开头；点明中心(或揭示中心、深化主题、升华主题)；

　　④除结尾外都可能是为后文作铺垫

　　(2)句子内容的作用：首先要看句子的表达方式，表达方式不同的句子，作用也不尽相同。记叙文中常用的表达方式是记叙、描写、议论、抒情。

　　这里主要谈谈议论和抒情的作用：议论句、抒情句通常与文章的主旨由密切关系，主旨句通常以抒情句、议论句形式出现，它们通常位于文章的开头或结尾，议论句、抒情句的作用主要从主旨方面答题就行，如表现(揭示)文章的主旨(突出文章的中心)，抒发某种感情，使文章具有强大的感染力等。

　　17.怎样理解句子中看似矛盾的词语？

　　方法：分别解释两个看似矛盾的词语在文中的所指。

　　例子 ：“他是一个平凡而伟大的人”

　　答：不矛盾。平凡指的是他的身份和生活；伟大指的是他的精神。

　　18.请分析这篇文章中XX的人物形象。

　　从两个方面入手：

　　一是通过分析典型事例来理解人物形象；

　　二是通过对人物描写(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等)方法的分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。

　　19.开放性阅读题

　　答题套路：

　　(1)表达时最好要有标志性语言。在答题时可以用“我认为……。比如……”这样的标志性语言。先用“我认为……。”言简意赅地表明自己的观点。

　　⑵再用“比如”、“例如”之类的词语，运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点。这样，不仅给阅卷老师留下观点鲜明之感，而且给人以条理清楚，论证有力的良好印象。

　　⑶表达内容要紧跟时代步伐，贴近生活实际。

　　⑷要有正确的人生观、价值观

　　⑸语言要通顺，表达要流畅

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