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　　3.议论文阅读

　　①找出论点

　　论点是议论文的统帅和灵魂，因此大部分议论文阅读考题要求考生能准确找出论点来。

　　夺分策略：首先应该紧盯题目，题目不是论点就是论题，而论点就是和论题相关的一个判断，因此找论点的题一定要关注题目。其次应该看开头，大多数议论文都是开门见山地提出论点。还可以看结尾，有时论点在结尾时以总结的方式提出。最后拿整篇文章去验证，看看是为证明什么服务的。

　　②论证方法及其作用

　　即论点和论据的逻辑关系纽带。

　　夺分策略：大致和前面的“说明方法及其作用”一样，这里不再赘述。

　　③分析论证过程

　　就是让考生把某段的论证过程简要分析一下。

　　夺分策略：因为分析的是一个过程，因此要注意答题格式“首先……其次……然后……最后……”。再则要清楚这种题型要求把使用的论证方法列举出来。最后注意“思路”这个词，也就是说“什么观点”“怎么证明的”。

　　④联系实际题

　　要求结合文本、联系生活实际来作答。

　　夺分策略：一要紧紧抓住原文，原文的见解和主张要体现在答案里；二要谈实际，谈实际的时候要具体。

　　中考现代文阅读答题策略：品味标题的妙处

　　近年的中考现代文阅读中，出现一种分析文章标题拟题技巧的题目。这类题目围绕文章标题命题，题目灵活多变，考查点丰富。从考试情况看，学生由于对这类题缺少系统训练，答题不全面，失分比较严重。下面就近年常出现的四类题型进行分析：

　　题型一：给文章拟个标题

　　这种题目就是要求学生给文章拟个标题。阅读理解的拟题可以从下面三种方式产生：

　　1.提取式

　　即直接从文段中提取一个词语或句子作标题。如：汕头中考给一篇说明头发变白的原因的说明文拟题，可以从文里摘取“人的头发为什么会变白”，或者是“头发变白的原因”作为标题。

　　2.点明式

　　即直接点出写作对象或事件。如温州中考试题《乡村的泥土》，题目就是文章的写作对象，衢州中考试题《老海棠树》也是如此。

　　3.归纳式（中心式）

　　即将文章主旨（中心）高度概括，浓缩为一个词或一句话。如：广西百色中考试题，要求以论点命题，文章开头提出问题“我们是一味地抱怨，还是努力地去改变呢”，结尾亮出观点“抱怨是没有用的，唯一的办法就是努力去改变”，因此很容易得出文章的标题——“不要抱怨要改变”或“抱怨不如改变”。

　　题型二：品味标题的妙处

　　品味分析标题的妙处，是出现频率最高的一种题目。基本上以两种形式出现：

　　题目列举

　　1.直接品味标题的妙处

　　例（1）以“植物大熊猫——四合木”为标题，你认为好在哪里？（江西卷） 例（2）用“最美是百合”作小说标题，好在哪里？（百色卷）

　　2.对比品味标题的妙处

　　例（3）把标题《都市农夫》改为“我的舅舅”好不好？为什么？（南京卷）

　　品味一个好的标题，概括来说，主要从标题的风格、标题的特点、标题的作用三个方面进行品味。

　　答题术语

　　标题风格大致有四类：准确鲜明、新颖生动、简洁凝练、含蓄隽永等等。

　　标题特点：好标题往往具有自己的特点，往往运用了某种手法，比如修辞、符号等等。

　　标题作用：主要有三种：（1）吸引读者关注，（2）归纳文章主旨（蕴含作者的思想情感），（3）文章的线索（4）概括文章内容。

　　品味有鲜明特点标题的策略

　　回答这类题目时，答案的组织可采用“标题风格+标题特点+标题作用”的形式。如例（1）的参考答案应为：本文标题新颖巧妙，别具一格，标题运用了比喻的修辞手法，把四合木比作大熊猫，突出了四合木珍贵，以引起读者关注，唤起人们保护意识。