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初中三年都适用的古诗词知识汇总(2)

2020-04-03 18:42:25中考网整理
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  多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。

  1.大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》王维)

  2.四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。(《渔家傲》范仲淹)

  3.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。(《望江南》温庭筠)

  4.夕阳西下,断肠人在天涯。(《天净沙?秋思》马致远)

  浮云

  比喻在外漂泊的游子。

  浮云游子意,落日故人情。(《送友人》李白)

  风、霜、烟

  多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。

  1.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》崔颢)

  2.半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。(《雁门太守行》李贺)

  3.风住尘香花已尽,日晚倦梳头。(《武陵春》李清照)

  4.城阙辅三秦,风烟望五津。(《送杜少府之任蜀州》王勃)

  落花    (落红、残红)

  多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。

  1.风住尘香花已尽,日晚倦梳头。(《武陵春》李清照)

  2.无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。(《浣溪沙》晏殊)

  3.落红不是无情物,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》龚自珍)

  松

  坚贞高洁

  岂不罹凝寒,松柏有本性。(《赠从弟》刘桢)

  梅

  傲霜斗雪,不怕打击挫折,纯净洁白。

  零落成泥碾作尘,只有香如故。(《卜算子?咏梅》陆游)

  菊

  坚贞高洁

  采菊东篱下,悠然见南山。(《饮酒(其五)》陶渊明)

  萍

  多传达惆怅和哀愁

  山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》文天祥)

  梧桐

  凄凉悲伤的象征

  无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。《相见欢》李煜)

  草木

  多以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。

  1.国破山河在,城春草木深。(《春望》杜甫)

  2.树木丛生,百草丰茂。(《短歌行》曹操)

  杜鹃    (子规)

  凄凉哀伤的象征

  杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

  鸿雁、青鸟

  多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思。

  1.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(《无题》李商隐)

  2.乡书何处达?归雁洛阳边。(《次北固山下》王湾)

  舟

  表达离情别绪、思乡、愁苦之情。

  1.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(《武陵春》李清照)

  2.仍怜故乡水,万里送行舟。(《渡荆门送别》李白)

  3.客路青山外,行舟绿水前。(《次北固山下》王湾)

  二、初中语文古诗词典故归纳

  1.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

  ——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

  典故:

  闻笛赋——指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友,嵇康因不满司马氏集团而被杀,向秀经过嵇康故居时,听见有人吹笛,不禁悲从中来,于是作《思旧赋》。

  烂柯人——指晋人王质。王质上山砍柴,看见两个童子下棋,就停下观看。等棋局终了,手中的斧把已经朽烂。回到村里,才知道已过了一百年了。

  在诗中的意思和作用:

  诗人是借这两个典故说自己在外二十三年,如今回来,许多老朋友都已去世,只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世,觉得人事全非,不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故,既暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情,涵义十分丰富。

  2.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

  ——范仲淹《渔家傲·秋思》

  典故:

  勒石燕然——用的是《后汉书·窦融列传》中的典故,东汉时窦宪率兵打败匈奴,一直追击到燕然山,刻石纪功而还。

  在词中的意思和作用:

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