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　　这样做与现行的考纲或语言的发展趋势背道而驰，同时也忽视了语言的实践性和综合性。

　　初中的语法运用虽然需要机械的记忆，但是灵活的技巧也是必不可少的，在记忆语法规则时，更加要注重在考点上的细节记忆，注意重难点把握，会有事半功倍的神效！

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　　3.因怕犯错误而不敢开口

　　很多同学英语学习水平低，因为怕犯错而更不敢开口。但要学好英语，学习的信心和勇气一点都不能少，要提高学习成绩，就要多开口，就要敢于犯错误。

　　语言水平提高的过程，就是不断犯错误的过程。学英语，简单地说，就是学说话。不开口显然不会犯错误，但永远也就没有进步的可能。

　　有句很著名的话说：“畏惧错误就等于毁灭进步！”这话对语言的学习来说颇有哲理。

　　随着时代的进步，想要出国深造的同学越来越多，与其在出国前突击口语，不如平常利用在校的早读，多读多听，量变一定会引起质变的。

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　　4.阅读测试正确率低是因为读速太快或太慢

　　如果读完一篇材料后进行阅读速度测试，发现阅读的正确率上升，就改变自己的阅读速度，这是不合理的。

　　一是因为不符合阅读训练的真正目的；

　　二是阅读正确率还与许多其他的因素有关，如文章难易等。

　　换句话说，在这种情况下，读速快慢已与正确率的高低关系不大了。

　　相反地，为了提高阅读水平，就必须进行广泛而大量的阅读，这样做的前提就是要进行快速阅读。而且对于文章细节的把握以及正确理解题目也是很重要的一个做阅读理解题目的步骤。