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　　就考生写作而言，由于题目贴近生活，保证了每个考生有话可说。因此，可以说十分容易上手。然而，从质量和章法的角度，要想写出切合题意，选材剪裁精当，结构精巧的文章，还是有一定难度，这个难度体现在容易疏忽的几点审题上。

　　1.会疏忽“要留住这一天”的“特性”。对此，题目导语有所限定的，只是比较隐含，即：“在这种日子里，人在失去很多的同时又得到了很多，并为之受益一生。”稍加归纳，主要有两个特点，一是有奉献，有爱心付出，且有很多收获；二是“这一天”奉献后且收获很多的经历，上升为有益一生的经验或智慧。综合两方面，就是“要留住的这一天”的“特性”！这个特性就像课文《走一步再走一步》中主人公经历“悬崖上的一课”的一天。就像课文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》中吕伟为国人争光的那一天。相反，如果疏忽了这一特性，会影响选材不当，也意味着跑题。

　　2.会忽略题目导语中反复提及的“人生”。短短40字的导语，“人生”（含“一生”），出现3次，这表明，题目要考生写的是想要留住的一天，主题并不在这一天，而是发生在这一天的有益于人生理想及成长的感悟！

　　3.容易忽略紧扣题眼选材及行文。这个题目是个句子，“要留住”是题眼，内容要考虑为什么不抛弃，而是要留住、要铭记，因此，须交代“要留住”的原因，其实原因就是：这个日子，“失去了很多”什么？获得的很多又是什么？又与“一生”的成长有何益处？

　　如果，考生能注意到题目的隐形要求，规避以上容易忽视的，注意记叙文的文体特征，扣题选材剪裁，一定会写出高分作文。

　　佳作秀场：

　　我要留住这一天

　　走在河边，感觉长长的滨河路没有尽头。左边是护栏，护栏下面是滔滔的黄河水，右边是绿化带。游人很多，我的心情却有些灰暗。对我来说，这一天似乎很特别，也很重要。我想，我可以找到某个问题的答案。

　　我已经顺着河边走了很长时间。我出门的时候，太阳不过几尺高，现在都有丈八高了。我感觉要发生什么。很长时间以来，我总觉得自己心里缺少点什么。我心里究竟缺点什么，其实我也不大清楚，可我却想找到它。他们几个正在商量一件大事：谁来收养这只可怜的小狗?

　　我心里想要有的，应该都有了。我有一个幸福的家庭，有吃有喝有宽敞的房子住，学习成绩也不赖，有很多关系好的小伙伴。我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也那么爱我，零花钱就更不用说了。