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　　技艺在传递中日益精湛，文化在传递中步入辉煌，科技在传递中发展，人类在传递中成长。

　　在我们的生活中，传递无处不在。父母将他们的生活经验传递给我们，老师把文化知识传递给我们，我们总是活在接受传递与传递者之间，我们总会把接受的事物在心中加以提炼，加以升华，再融入自己的见解，这个过程就是发展。

　　事物的发展离不开传递。从书法的发展中我们便可清楚地看到这一点，从篆体到小篆，再到隶书、楷书、行楷、宋体、草书，最后发展为百花齐放的书法艺术。这一过程中就包括了一代代人的传承发展，从繁到简，从古到今，一代又一代的书法家们学到前人传递的技艺后，经过自己的思考、研究、创新，取其精华，去其糟粕，发展为一代又一代、一种又一种的字体。若不经过一代代人的传递，仅凭一代人便可以把书法提升到如此高度吗？这无疑是天方夜谭。

　　传递的核心是发展。在小说中我们常能看到这样一段话：“如今为师传你本门武学，望你能把历代祖师传下来的武艺发扬光大。”这种武侠小说的情景虽然是虚构的，但是也客观地反映了人类希望通过传递来把学问发展到一个新的高度。如今人人都在关注奥运，人人都在期盼奥运，其实奥运精神也是一种传递，而这种传递也是为了发展。在一届届的传递中，奥运精神从最初的“更快、更高、更强”发展到了“绿色奥运，人文奥运”。奥运精神在时代发展的要求下，渐渐发展成一个包含和平、环保、竞技、理想等方面的现代社会科学体系。奥运会在一站又一站的传递中，从一个国家的运动会发展到了一个普天同庆，全世界参与，甚至连战争也要为之暂停的盛大节日。而每一站的传递，都蕴涵着发展的需要。所以说，传递的核心是发展。

　　我们在生活和学习中经历了各种各样的传递，也见证了一次又一次伟大的传递，我们了解了儒家学说如何在一代代的传递中发展，目睹了基督教如何在传递中壮大。玄奘天竺取经，张骞出使西域……这一次又一次的伟大传递告诉我们：传递推进发展，发展才是传递的根本目的。因此，让我们背负着前人的希望，运用我们的智慧把前人传递给我们的东西发扬光大，在历史上留下一道辉煌的痕迹吧！

　　【导读评析】

　　“传递”意即由一方交给另一方;辗转递送。它与“传承”意思不同:“传递”之递,既可是实有的物体,又可是虚化的情感;“传承”之承是承接前人的的,一般都是和“文化”一词并提,侧重虚化的精神。“传递”的内涵比“传承”更宽泛。它与“传送”也内涵有别:“传递”之“递”虚实兼有;“传送”之“送”偏于“实有”之物。“传递”的内涵也比“传送”更广泛。

　　本题的思路参考:一、是实实在在的物与物之间的传递,如接力棒的传递、信息的传递、话语的传递、奥运圣火的传递;二、是虚化的精神上的传递,如爱心的传递、孝心的传递、坚韧精神的传递、友爱善良的传递等。

　　一般地说,本题更注重的是一种精神上的传递,因此文章的立意以虚写为高。例如我们可以从自然、社会、家庭方面打开思维。放眼自然,落花对枝头花的喃喃细语,传递“化作春泥更护花”的使命和责任;燕子南飞,生生不息,代代延续,传递着对生命永不停息的追求。放眼社会,公交车上的一个让座的身影,传递着爱的温暖;校园里一声声响亮的问候,传递着学生的文明风貌。放眼家庭,父母的一言一行,则向孩子传递着潜移默化的教育。这些都重点落笔在传递的过程,揭示传递的精神意义。