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【八年级下册】初中物理学习重点知识讲解(2)

2020-03-19 17:31:26中考网整理
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  1、科学计数法的相关计算

  ⑴定义:科学计数法可以写成a×10 n 的形式,其中1≤︱a ︳<10 ,n是整数。

  ⑵科学计算的乘法

  (a×10m)×(b×10n)=ab×10m+n

  ⑶科学计数法的除法

  a×10m(b×10n)=ab×10m-n

  ⑷负指数的意义:a×10-n=a×110n

  ⑸科学计数法的加减法

  a×10m±b×10n=a×10m±b×10n-m10m =(a±b×10n-m)×10m

  2、国际单位制

  测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流,国

  际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制(简称SI)。

  3、长度的测量(长度用L或S表示)

  ⑴长度的单位:

  ①在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),

  ②其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

  1km=103m

  1dm=10cm       1cm=10mm

  1mm=103μm      1μm=103 nm      1m=109nm

  ③天文学单位:光年(光在一年内通过的路程);

  1光年=9,460,730,472,580,800m

  ⑵单位换算

  一个正确的记录结果是由数字和单位组成,如7.50cm。单位换算时就只换算单位。

  ⑶长度测量的工具

  ①最基本的工具是刻度尺

  ②其它测量长度的工具:游标卡尺、螺旋测微器、米尺、皮尺、钢尺、卷尺等

  ⑷刻度尺的结构:

  ①零刻线   ②单位     ③量程

  ④大格值   ⑤分度值

  ⑸测量长度的常用工具刻度尺的使用方法:

  ①“选”:根据实际需要选择刻度尺(量程和分度值)

  ②“观”:观察刻度标尺的零刻度线、分度值和量程;如果零刻线磨损了,应选新的刻度线作为新的零刻度线。

  ③“放”:测量时刻度尺的刻度线沿着并紧贴被测物体,从零刻度线开始量起。

  ④“读”读数时视线要垂直于尺面,对正观测点,并估读到分度值下一位。

  ⑤“记”测量结果由准确值、估读值、和单位组成,如果不是从零刻度线量起时要用物体未端位置读数减起始端读数,为了减小误差还要多次测量求平均值减小误差。

  ⑹长度测量的特殊方法

  ①累积法:

  也叫集小成大法,用于测量长度较小的常用方法。例如,测量物理课本每一张纸的厚度,就可以用刻度尺量出一本或几十张纸叠放(应压紧)的总厚度,然后除以其总张数(不是页数),就可得一张纸的厚度;测细铜丝的直径。把细铜丝紧密地排绕在铅笔上若干圈,测出这个线圈总长,计算出细铜丝的直径。

  ②平移法

  也叫辅助工具法。一些形状不平直的物体,要测量其某部分长度,就很不方便。例如,测量圆锥体的高、测量球体的直径、测量墨水瓶的高等,测量时,一般是将刻度尺与三角板组合起来进行测量。

  ③化曲为直法

  这是一种用直尺测量曲线的常用方法。例如,测量中国地图上京广铁路线的总长度,就可用一根细线与地图上的铁路线重合,并在细线与铁路线两端点处重合的地方做记号,然后将细线拉直,用刻度尺量出细线上两记号间的距离,即为京广铁路线在地图上总长度,若用地图上的长度再乘以比例尺的系数,还可以得出这段铁路线的实际长度

  ④反射测距法

  利用声波以及激光的反射(或利用声波与光波的时间差)进行远距离测量。

  4、时间的测量(时间用t表示)

  ⑴测量工具:停表等

  ⑵国际单位制中,时间的基本单位是秒,符号s。时间的单位还有小时(h)、分(min)。

  1h=60min      1min=60s

  5、误差

  ⑴定义:测量值和真实值之间的差异叫做误差,

  ⑵产生原因

  误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。

  ⑶减少误差方法

  多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

  ⑷误差与错误区别

  误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。

  §1.2运动的描述

  【考点解读】

  1、  运动是宇宙中最普遍的现象,运动是绝对的,对运动的描述是相对的。

  2、  机械运动

  物理学里把物体位置变化叫做机械运动。或者说一个物体(研究对象)相对于另一物体(参照物)位置的改变叫机械运动。机械运动是最简单的运动形式。除机械运动,运动还有多种形式,如微观世界里分子、原子的运动,电磁运动,生机盎然的生命运动,宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着。

  3、  参照物

  ⑴定义:在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。

  ⑵参照物的选择:

  ①任意性:

  除研究对象以外的任何物体都可做参照物;

  ②合理性:

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