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　　3.不妨从由韵律感的童谣、儿歌和几行字的绘本开始，再逐步朗读文字较多、图画较少的童书，再到有章节的故事及小说。

　　4.只要时间允许，就频繁地为孩子朗读。但开始时一次时间不要过长，保持孩子对朗读的热情。随着孩子的接受度，慢慢增加时间。

　　5.聆听习惯是后天养成的，需要逐步教导、培养孩子——聆听不会在一瞬间学会。

　　6.要注意变换读物的长度和主题。鼓励孩子自行挑书。

　　7.在朗读前，一定要提一下书名、作者和图画作者。

　　8.朗读要有始有终。但是发现选错了书，一定及时停止。

　　9.如果朗读有图画的书，尽量让孩子能够看到图画。

　　10.帮孩子集中注意力的最好方法是与他一对一地相处。读故事给孩子听，并留意他们听故事时的反应，可以带来许多好处。

　　11.只有极少数人是天生的朗读者，每个家长都要积极练习。大量运用自己的表情，甚至改变声调，扮演人物。

　　12.千万不要读得太快。建议不要读自己不喜欢的书，因为你的表情很容易泄露出你的想法。

　　13.偶尔读一些内容较艰深的书，挑战一下孩子的大脑。多启发孩子思考，尝试跟孩子讨论书中内容。

　　大声朗读对孩子成长受益多多，但是大多数家庭的父母还没有意识到这一点的重要性。孩子才能和智慧的开发，不是一朝一夕能够达到，而是取决于一个优秀习惯的坚持。