初中语文阅读理解技巧(2)
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(5)欲扬先抑先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。
(6)前后照应(首尾呼应)使情节完整、结构严谨、中心突出。
象征、烘托、对比、讽刺、渲染、欲扬先抑、借景抒情、托物言志、侧面描写、动静结合、虚实结合等等
10.修辞方法及作用
什么修辞+怎样写+写出了什么+表达了什么感情
(1)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。
(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。
(5)对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充。
(6)反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。
(7)设问:自问自答,引人注意,启发思考。
(8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。
注:必须结合相关语句分析。
11.具体词语的含义与作用
方法:联系词语本义,解释在文中的含义,找出其指代的具体内容。
答:“××”一词原指……,这里指……,写出了……表达了……
12.句子含义
抓住关键词(难懂词),分析它的特点及含义,联系上下文、主旨和修辞效果再解释。
这个句子中什么词的含义+全句写出什么+表达了什么
13.分析句子作用(分为结构或内容两方面作用)
句子在开头:
(1)开门见山,统领全文,开启下文(引出下文)——结构作用
(2)设下悬念,引起读者兴趣思考。——结构作用
(3)写出什么内容,表达什么感情——内容作用
(4)奠定全文感情基调——内容作用句子在中间:
(5)总结上文、承上启下(过渡)、为后文作铺垫——结构作用
句子在结尾:
(6)总结全文、照应前文,使结构紧密。——结构作用
(7)点明中心,画龙点睛,深化主旨(指出什么道理,给人什么启示)——内容作用
14.记叙文中议论的作用
引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。
15.记叙文中抒情的作用
抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。
16.描写的种类及作用
种类:人物
(1)肖像(外貌)描写(2)神态描写(3)动作描写
(4)语言(对话)描写(5)心理描写
环境描写(自然景物描写、社会环境描写)场景描写细节描写和白描
作用:塑造人物性格,推动情节发展,揭示文章主题。
一、议论文的三要素:
论点、论据、论证。
二、论证方法:
道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
