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　　上网课还没几天，网上已经涌现出了各种各样的吐槽：老师吐槽被直播逼疯了、家长吐槽被上课折腾惨了，而我却最先收到了儿子的抗议。

　　“学校8点开始上课，你们7点多就把我叫起来，自己再去睡回笼觉，晚上我写作业到九点多，你们都看完2集电视剧，边看还边冲我吼‘快点写’……做小孩子真可怜。”

　　听完这番话，我跟孩子爸爸惭愧至极。

　　不知不觉中，我们竟然成了孩子学习成长路上最大的绊脚石。

　　大人抱着手机刷剧、拍抖音、打游戏，却要求孩子练字、看书、写作业；

　　大人宅在家里睡懒觉、打扑克、玩闹聊天，却要求孩子做家务、多运动、好学上进。

　　这怎么可能呢？

　　最近，有篇火爆全网的文章，里面写到：“读书的终极目的就是成为钟南山、李兰娟那样的人”。朋友圈里，不少家长都在转发这个文章，可是有一位妈妈的评论让人醍醐灌顶：

　　“都想培养出钟南山院士那样的孩子出来，可扪心问问，我们能成为钟老父母那样的人吗？看看我家那位天天玩手机、打游戏的，我就知道没啥指望……”

　　在一个记录片里，钟南山院士回忆了关于“父亲”的故事，读到这个故事，我才知道，钟南山之所以能成为钟南山，是必然的！

　　以下是他的自述：

　　“

　　我父亲75岁的时候想写一本书，当时母亲也去世了，我便劝他不要写了。

　　父亲说：“不写，让我干什么，等死么？”

　　此后，父亲去图书馆，最早去，最晚回来。当时，父亲的眼睛不太好，双眼有复视（一个东西看成两个），他便常常捂住一个眼睛来写，写累了就换捂另外一个眼睛来写。

　　就这样，用手一点点写了40多万字的《儿科的症状学》。

　　这是一个75岁、患有眼疾的老人，最平凡也最不凡的举动，也是他给孩子孩子最宝贵的精神财富，影响着他余生的每个日子。

　　所以，今年84岁的钟南山还奋战在一线。

　　钟院士说：“学习是我最重要的事，因为遇到的问题很多都是未知数。”在他的生活里，门诊看病要学，科研更要学，今天要学，明天还要学！

　　孩子是家庭的一面镜子，父母是孩子的第一导师，他最可能的成长方式就是“复制”自己的父母。

　　所以，你想孩子成为什么样的人，你就先做什么样的父母，给孩子最好的教育就是言传身教、以身作则。

　　如果我们自己不是好学上进的父母，却要求孩子废寝忘食，这几乎是不可能的。

　　学习这条路上，父母先行，孩子才能紧跟其上，有一个好的榜样，胜过千万句耳提面命。