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　　②其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有某种特定意义，事件的整体发展情况都应做概括。

　　注意点：这里的人通常指主人公，因此要分清文章中的主要人物和次要人物。比较取巧的种做法是，看用哪个人物的笔墨多，也可以把题目中所提到的最多次数的人物作为判断主人公的依据，并做互相印证，确保万无一失。

　　（2）描写类：景物＋特征

　　（3）抒情类：表达了什么样的思想感情。

　　2.本文的线索是什么？

　　（1）以时间推移、空间的转换为线索；

　　（2）以具体的人、事、物为线索；

　　（3）以人物的思想感情（或感情的发展变化）为线索。

　　3．品析作品中的人物形象

　　命题角度：

　　（1）对人物描写的具体方法；

　　（2）概括指出人物的性格特征或对人物进行客观公正的评析（包括作者对人物的态度和读者对人物的评价）。

　　从两个方面入手：

　　（1）通过分析典型事例来理解人物形象；

　　（2）通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等）方法的分析来把握人物的思想性格。多注意直接描写、侧面描写、细节描写。

　　答题方法：

　　（1）对人物描写的具体方法及作用

　　①外貌描写（包括神态）：交代人物身份、地位、处境、经历以及心理状态、思想性格等情况；

　　②语言（对话）和行动（动作）描写：形象生动的表现出人物的心理/心情），反映了人物的某种性格特征或精神品质（在有的情况下，还推动了情节的发展，具体分析）；

　　③心理描写：形象生动地反映出人物的某种思想，揭示了人物的某种性格或品质。

　　（2）概括人物性格或评价：

　　①根据人物身份、职业分类理解；

　　②根据外貌、语言、动作、心理、细节描写分析。

　　方法运用：性格＋情趣＋思想品质＋身份（职业、职务），至少要从不同角度答两点）。如要求摆出理由和举例，就从原文中概括例子来证明。

　　4.体会文中的细节描写，用一段话描写（或揣摩）人物此刻的心理活动