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　　题型二：结合具体内容，分析文中人物特点。

　　1、人物描写方法：语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写、神态描写（细节描写）

　　2、答题模式：描写方法+效果+表层内容+深层作用

　　运用了……描写，……描写了……（人物）的……特点，表现了……，与上文（下文）……

　　（1）表层内容指语言本身的具体内容，句末应有一个中心语，来表明人物的身份或职业。如“……的教师形象”“……的清洁工”“……的人”

　　（2）深层作用包括多种角度：

　　①文中人物的特点——外形特点、内心活动、性格特征、思想感情、精神品质；

　　②作者的感情与感悟——抒发了作者……的感情；表达了作者……的感悟。

　　③读者的感受；吸引读者；引起读者感情的共鸣；激起读者阅读的兴趣；给读者留下深刻的印象；引起读者的注意；引起读者的深思；留给读者想象的空间，耐人寻味（引人遐想）；

　　④与主旨的关系；揭示主旨；点明中心；突出主旨；进一步深化中心；进一步升华主旨；

　　⑤在结构上的作用。

　　3、示例一：此句运用了神态描写，生动地表现了李想在阳光下自由快乐的形象，与上文“忧郁和漠然”形成鲜明对比，从而突出了父母归来对他产生的巨大影响。

　　示例二：他是一个具有远大抱负、强烈反抗意识的起义领袖。

　　（二）描写——环境描写

　　题型一：分析环境描写的方法及其作用。

　　1、环境（景物）描写的方法

　　①多感官写景：视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉

　　②多角度写景：远与近、实与虚、点与面、动与静，高与低

　　作用：使景物的特点更全面，更形象地呈现出来，产生一种立体动态的美，给人以身临其境之感。

　　2、自然环境描写的作用

　　①描写了……（景物、环境）的特点；

　　②交代故事发生的背景（时间、地点、天气、季节）；渲染…气氛；营造…氛围；奠定…感情基调；

　　③烘托人物……心情；暗示人物的……身份、性格、命运；衬托了人物的……形象、精神、品质；引出人物的出场；为人物的活动提供背景；

　　④推动……情节的发展；为下文……作铺垫（埋伏笔）；与文章……形成对比；

　　⑤突出……的中心，升华……的主旨

　　3、社会环境描写的作用

　　描写社会状况，交代时代背景，揭示社会本质，铺垫下文内容；衬托人物的形象；暗示文章的主题。

　　答题模式：效果+表面内容（景物特点）+深层作用

　　运用了景物描写，……描写了……（特点）景物，烘托了……心情，……

　　示例：此句运用了景物描写，传神地描写了夜晚的阴森可怕，烘托了“我”当时害怕、恐惧的心情，为下文“我”回家埋伏笔。

　　（三）描写——侧面描写

　　题型：分析描写的角度及其作用。

　　1、正面描写与侧面描写

　　正面描写，又叫直接描写，就是指直接描写人物的外貌、神态、心理、语言和行动的描写。

　　侧面描写，又叫间接描写，通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，使其鲜明突出。

　　2、侧面描写方法：对他人的语言、动作、反应的描写；对其他次要的事物的描写；对环境的描写

　　3、侧面描写作用：烘托主要人物的心情；有利于突出正面人物的形象（性格）；激发读者的想象力，产生强烈的艺术效果；使人有身临其境之感；对人物的描写更全面、更具体，起到烘云托月的作用：可节省笔墨，使得表达更精练，结构更紧凑。

　　（四）抒情

　　直抒胸臆，抒发作者……的情感，揭示文章主旨；引起读者的感情共鸣，增强了文章的感染力。

　　（五）议论

　　揭示人物或事件的意义；点明主旨；深化（升华）中心；画龙点睛；引人深思

　　角度三：从词语的角度

　　题型一：体会句中加点词的意义及其作用