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　　5.“习”的作用

　　学习，“习”的作用决定了学习结果是否有好的成效。每次听完课，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。

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　　各科学习具体如何去做？

　　1.数学

　　a.预习：带着问题走进课堂，能让你事半功倍。

　　b.改错：收集你做过的错题，订正并写清错误的原因，这些资料是属于你个人的财富。

　　c.认真：老师要求的练习并不是“题海”，请认真完成，少动笔而能学好数学的天才即使有，也不是你。

　　d.速率：正确率和做题的速度一样重要。

　　e.目标：对于考试成绩，给自己定一个能接受的底线，定一个力所能及的奋斗目标。

　　f.计划&坚持：合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩，所以，请制定好学习计划并努力坚持。

　　2.英语

　　a.建立错误档案本：每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编。平时和临考前翻看，加深印象。

　　b.重视阅读理解能力的培养：坚持长期阅读（可以每天坚持做1篇），有计划有步骤的课外阅读（如读《21世纪英文报》《英语街》《英语广场》等）。

　　c.养成朗读背诵的习惯：朗读背诵能够形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。

　　3.政治

　　a.大部分地区是开卷考试，要记住考点的具体位置，不要因为翻书而浪费时间，每年中考都有人做不完题。

　　b.关注时事。

　　c.看课本，注重目录，梳理框架。

　　d.记录一些常用的时政用语和知识点。

　　4.历史

　　a.要有“一个历史”的整体观点，对重点问题牢记。

　　b.把握历史思路，理清历史事件之间的联系。

　　c.熟读课本，看书细致，包括小字批注插图都要留意。

　　d.归纳相似知识点，如中国半殖民地化的过程，古代主流思想的变迁，抗日战争中的重要时间点梳理等。

　　e.经常复习，复习是巩固记忆的唯一有效方法。