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　　3、阅读

　　到了初三，文本的阅读篇幅变长，大家可能会因词汇量不够，或对语法知识的掌握不够等因素，影响文本的理解。

　　可以在暑假每天定量进行文本阅读训练，题材要丰富，内容要新颖，做阅读理解时，不能太随意，要限定时间；不要每逢新词汇就查字典，要学会通过上下文猜测词义。

　　可采用泛读与精读相结合的方法来训练和提高自己的阅读能力。

　　4、写作

　　不仅要注意语言结构正确、合理，用词恰当，拼法准确，还要注意表达通顺，句子优美。同学们可以利用暑假时间看一些中英文对照的杂志或者书籍积累一些特殊句型和优美句子备用。

　　5、听力口语

　　中考英语100分，听力口语就有40分，几乎快要占到一半了，所以英语听说能力一定要重视，课文要多听、多朗读大声的朗读，同时建议考生可以多听听英文广播，不一定要都是课文，故事也好，一定要有这种“听感”，积累到一定量之后，可以随着广播一起朗读。

　　物理

　　初中物理相对简单，公式熟记，把已知条件往里带就可以了，当然也有些难题，不过经过分析后都可以化为最简的状态，也就是套公式。

　　1、记住公式

　　做到提到一章的标题，有能自然反映出本章所有的公式。这样可以帮住你做到心中有数，为你的解题建立信心。

　　2、联系生活，灵活运用

　　从概念上理解，在日常生活中联想，这样不仅能帮你找到学习的突破口，而且更重要的是与中考物理联系更紧密了。建议可以多看一些有关物理的小知识，生活中的物理现象。

　　3、多练

　　作到基础打扎实，综合题分章节练习，不要求难，要做一些经典的物理中考压轴题，切记不要眼高手低或遇难畏缩，要有恒心有毅力，若实在不会要学会去寻求老师的帮助。

　　化学

　　化学一般是进入初三才开始学习的一门学科，相对来说比较简单，并且所有同学的起点都一样，不存在基础问题，所以一开始一定要建立能学好化学的信心。

　　1、提前预习，合理安排学习时间

　　化学是初三新开的学科，一定要对化学课本进行预习，了解一些基本的化学概念，熟悉一些化学实验的基本操作。

　　对初三的化学学习奠定良好的开端，最好能做一些比较简单的辅助性练习，一方面可以提升学习化学的兴趣；另一方面还可以深层次的理解概念。

　　2、理解双基，掌握化学用语

　　所谓“双基”即指化学基本概念和基本理论，是化学基础知识的重要组成部分，也是学好化学的基础。

　　所谓“化学用语”是指化学科学在交流、描述及表达物质变化过程中常用到的一些化学术语，如元素符号、化学式、化学方程式等，要能熟练掌握，灵活运用。

　　3、立足结构，了解物质性质

　　化学研究的对象是物质，物质的组成和结构决定了物质的性质，而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途。因此在学习元素化合物性质时，应抓住其结构来了解物质性质。

　　生物

　　生物是一门实用性强的学科，在生活生产中在许多问题都是可以用生物学知识来解决问题的。

　　1、课前预习

　　这是了解教师将要讲什么问题，也是所有学科都要求的。

　　2、课后训练

　　作为一门自然学科，要理解知识，弄清知识之间的内在联系，做题是必须的，但在学习比较紧张的情况下，学会取舍是平时正确处理训练与知识掌握关系中的一个技巧。

　　3、学会观察

　　生物是一门与生活生产联系非常紧的学科，在学习时不能成为书呆子，在平时应当做一个生物学知识的有心人。在闲暇时间去观察身边的花草动物，只能这样才能更多的识别生物，了解生物，增长生物学知识。

　　4、学会总结

　　及时的做好知识的归纳和总结，可以更进一步的加深记忆。

　　历史

　　1、做好预习工作

　　预习是学习的一项重要基础工作。通过预习，自己可以先对课本内容有个大概了解，能够找出其中明白的和不明白的知识点。这样，在听老师讲课过程中才可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。

　　2、课上做好笔记

　　做好笔记，不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录课文总体框架，填补一些自己不了解的知识点，为进一步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。

　　3、课后注意对知识点的串联整理

　　课文中的历史知识并不是孤立存在的，历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点

　　4、及时背诵

　　历史知识需要记住的东西比较多，所以一定要及时背诵，以免到时候需要背诵的内容越来越多，但一定不能死记硬背，要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上，要理解着知识点去记住这些知识，即尽量在把握知识点意思基础上，可以将知识内容转换成自己的语言。