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　　回应

　　教育部门：加入过程性考核打破“应试体育”教条

　　深圳市教育局在《2022年体育中考方案起草说明》中提到，新中考体育改革为解决“应试体育”打开了突破口。虽然体育早纳入了中考计分科目，但因现行体育中考“一考定分数”，初中三年期间体育课过程性考核没有纳入体育中考分值，日常教学中，体育课被侵占、体育项目少、运动时间少等问题时有发生。近年来中小学生肥胖率、近视率居高不下，学生体质没有大幅度提升。本次改革，新增了过程性考核分值，引导学校更加重视体育教育，引导学生加强体育锻炼，引导家长更加重视孩子的身心健康，引导全社会回归到重视国民的体质健康中来。

　　就家长关注的体测标准、游泳纳入必考选项问题，南都记者致函市教育局，截至发稿时未收到回复。

　　声音

　　多数受访者认为“体育锻炼该看日常”

　　近期南都展开民调，就深圳本次中考体育改革的各项焦点议题进行探讨。本次调查采用网络问卷调查的方式开展，共2555人参与了观点pk和互动问题的投票。

　　在本次南都民调中，超过七成受访者认为，平时成绩应该纳入中考体育分数中，体育锻炼就该看日常。近三成受访者则认为，每学期都考体育学生压力大，不应纳入平时成绩。

　　有家长坦言，中考体育增加游泳项目是好事，但也希望初中学校开设游泳课，或者相关部门设立相关公益游泳培训机构，完善基础设施，否则这项有利政策沦为一些培训机构的牟利手段。还有家长认为，游泳本身是一项学生求生的本领，考核重点应在于学生“会游泳，能自救”，在学生速度考核方面不应要求过高。