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　　4、初二意味着什么。

　　在学习上，初二是孩子两极分化和成绩的定型期，不退步甚至都可能算进步。

　　很多孩子在这里疯狂掉队：存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。

　　此外，初二还是核心竞争力的最佳训练期，把压力砸实的时间。这对于孩子和家长来说都是一个挑战，精神上和心理上都要做好准备。

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　　给初三学生的4句忠告

　　1、你整不过中考，中考肯定整死你。

　　学吧，孩子们。非要等到初三下学期，突然发现好几个同学已经被重点校提前录取，你才发现你必须学习了吗？

　　咋学？这时候还不应试为主，什么弱学啥，合理规划，少玩少睡觉多做题吧，你整不过中考，中考就肯定整死你，北京每年一定有20%的，孩子没有普通高中上，必须去职高。

　　2、要紧追不舍，死磕到底。

　　初三年级，为中考复习留出更多的时间，好学校老师会赶进度，课程讲得比较快，稍有懈怠就会比较吃力，普通学校连进度都不赶，一定把你坑了。

　　但这时候，很多学生出现“旧账还没补上，又欠了新账”的情况，整体忙于应付，无法针对自己的弱项进行强化，到了下学期综合复习的时候，就会是一锅粥。

　　3、别留遗憾，要查缺补漏。

　　初中的课程已经学完了至少2/3，自己要有计划地开始针对自己的弱科和薄弱知识点进行重点突破，不要把所有问题都堆积到中考前夕。

　　利用开学初还不是最紧张的阶段，完全可以进行自己的第一轮基础知识复习，目标放在基础送分题不丢分上，开始训练自己的应试状态。

　　4、学会和压力和平共处。

　　对孩子来说，初三是学习生涯的转折点，中考给孩子带来的压力主要体现在三个方面：

　　自我压力——孩子们已经明白了中考的重要性：成绩是衡量一个人是否成功的唯一因素，考入名校则是通往幸福人生的唯一捷径。

　　家庭压力——现在的家庭大多是独生子女，家长对孩子的要求特别高，期望很大。

　　社会压力——认为一旦达不到预期目标就会被社会所不容，于是心里就会产生恐慌感。

　　家长要多关心孩子，能够观察到孩子的变化和不安，帮助孩子排解内心的焦虑，必要时可以请这方面专业的人给孩子帮助。