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初中生物练习题之蒸腾作用

2019-08-26 12:07:03中考网编辑
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  课后训练
 
  基础巩固
 
  1.植物体吸收的水分,绝大部分用于()
 
  A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.生长发育[来源:学科网]
 
  2.仙人掌的叶退化成刺状的适应意义是()
 
  A.降低光合作用B.降低呼吸作用C.减少水分散失D.没有什么意义
 
  3.叶片中调节水分散失、控制气体进出的结构是()
 
  A.保卫细胞B.表皮细胞C.栅栏组织的细胞D.海绵组织的细胞
 
  4.炎炎夏日,植物的叶片没有被灼伤,能降低植物体温度的原因是()
 
  A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.蒸发作用
 
  5.植物叶片的上下表皮都有气孔,但一般植物叶片上表皮的气孔总比下表皮的少,这是因为()
 
  A.上表皮的气孔少可以减少氧的散失B.上表皮的气孔少可以减少水分的散失
 
  C.下表皮的气孔多可以加速水的散失D.下表皮的气孔多可以吸收更多的二氧化碳
 
  6.下列几种情况中,植物蒸腾作用最强的是()
 
  A.气温37℃,阴天,无风B.气温37℃,晴天,有风[来源:Z.xx.k.Com]
 
  C.气温20℃,阴天,有风D.气温20℃,晴天,无风
 
  7.下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是()
 
  A.在阴天或傍晚移栽植物B.移栽植物时去掉部分枝叶
 
  C.对移栽后的植物进行遮阳D.合理密植
 
  能力提升
 
  8.小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验。下图为小刚利用某植物的枝条所做的实验装置。实验开始前,小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均匀涂抹了厚厚一层凡士林,乙瓶中枝条不作处理,并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度。在接下来的几天里,他定时观察、记录水位的变化情况。根据自己所学知识回答下列问题。
 
  (1)小刚的实验目的是验证___________________________________________________
 
  ________________________________________________。
 
  (2)水面上油层的作用是_____________________________________________________
 
  __________________________________________。
 
  (3)为了使实验结果更可靠,放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致,这遵循了科学实验的________原则。
 
  (4)预测实验结果:甲、乙两个瓶子中,水面高度基本保持不变的是______,原因是________________________________________________________________________。
 
  9.仔细观察下图,据图回答问题。
 
  (1)此装置是为了验证植物体的________作用。[来源:学科网ZXXK]
 
  (2)这个实验装置有一处明显的错误,请你改正:_______________________________
 
  _____________________________________________________________________。
 
  (3)改正后的实验装置塑料袋内壁上的水滴,是植物在光照下,通过叶片上的________散发出来的水蒸气凝结而成的。[来源:学科网]
 
  (4)植物的此作用不但使叶片的温度________,还可以促进根对土壤中________的吸收和运输。
 
  参考答案
 
  1答案:C点拨:植物体吸收的水分只有1%左右用于生命活动,大约99%的水分通过叶表面气孔的蒸腾作用散失掉了。植物散失大量的水分对植物体具有重要作用。
 
  2答案:C点拨:仙人掌主要生活在干旱的沙漠地区。为了减少体内水分的散失,它的叶特化成了刺,能降低蒸腾作用,适应干旱的环境。
 
  3答案:A点拨:气孔是植物散失水分和气体交换的通道。它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。保卫细胞的形状能够调节,使气孔能张开和闭合,起到控制气体进出和散失水分的作用。
 
  4答案:B点拨:植物的蒸腾作用能带走一部分热量,降低植物体表面的温度。
 
  5答案:B点拨:由于阳光的照射,叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失。若上表皮的气孔多于下表皮,水分散失较快,缺少水分时,对植物生长不利。
 
  6答案:B点拨:植物蒸腾作用强弱受光照强度、温度、空气湿度、空气流动状况等因素影响,一般光照越强,温度越高,湿度越小,空气流动越快,则植物蒸腾作用越强。
 
  7答案:D
 
  8答案:(1)植物散失水分的主要部位是叶(或"叶是植物进行蒸腾作用的主要器官")
 
  (2)防止水分蒸发,干扰实验结果
 
  (3)单一变量
 
  (4)甲气孔堵塞,水分蒸发不出去
 
  9答案:(1)蒸腾[来源:学科网ZXXK]
 
  (2)塑料袋口应扎在茎的基部,而不是将花盆也扎进去
 
  (3)气孔
 
  (4)降低水分
 
  点拨:该实验装置是为了验证植物的蒸腾作用,实验装置中塑料袋应扎在植物茎的基部。塑料袋内壁上的水滴是植物通过蒸腾作用散失的。蒸腾作用能降低叶片的温度,促进根对水分的吸收和运输。

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