济南版七年级生物第一学期月考测试题二
2019-08-15 16:37:32中考网编辑
月考测试题二
（第一单元第一章三四节至第二单元第一章第一节）
时间60分钟满分100分
一、单项选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分）
1.下列人体的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是（）
①人体②组织③细胞④系统⑤器官
A.③→②→⑤→④→①
B.①→②→③→④→⑤
C.③→⑤→②→④→①
D.①→②→⑤→④→③
4．如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）
A．过程①表示细胞生长
B．过程②表示细胞分化
C．过程③表示细胞分裂
D．过程②染色体会减半
5.下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（）
A.细胞质平均分成两份，每份有一个细胞核
B.细胞核平均分成两份
C.液泡渐渐胀大，几个液泡并成一个液泡
D.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
6．我们济南所产玉龙雪桃，果肉细腻，含糖量高，已被列入山东名优特产，载入中国名果录。市场上出售的雪桃属于：()
A.营养器官B.营养组织
C.生殖器官D.保护组织
7.我们知道心脏一直不断地跳动，这需要提供足够多的能量来支持，所以你认为心肌细胞和体内脂肪细胞中，线粒体的数量可能（）
A.心肌细胞多B.脂肪细胞多
C.一样多D.无法判断
8.植树造林，绿化祖国，是我们每个中国公民义不容辞的责任。下列移栽植物所采取的措施中，哪一组不利于植物的成活？（）
①带土移栽②移栽后过量施肥③剪掉部分枝叶④在强光下移栽⑤适量浇水
A.①③B.②④C.③⑤D.①⑤
9.生物体能够由小长大是与分不开的()
A.细胞的生长和分化B.细胞的分裂
C.细胞的分裂和生长D.细胞的生长
10．如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的（）
A.光合作用B.呼吸作用
C.蒸腾作用D.分解作用
11．细胞不能无限制长大的主要原因是（）
A．细胞长得太大，影响生物体的整体美观
B．细胞体积增大，表面积与体积之比变小，表面积的吸收能力不能满足细胞需要
C．细胞长得太大，就不能进行分裂
D．细胞长得太大，相互之间就会挤压，最终细胞会被挤破
12．在学习了植物的类群后，生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按下表的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是()
A.玉米和肾蕨B.花生和水绵C.马尾松和葫芦藓D.肾蕨和水绵
12.制作叶横切面临时装片时，正确的切片方法是()。
A.迅速地一次切割B.缓慢切下
C.迅速来回拉切D.缓慢来回拉切
13.下面关于叶片结构特点的描述，错误的是()。
A.叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度
B.一般叶片上表皮气孔多，下表皮气孔少
C.叶脉具有支持和输导作用
D.叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体
14.人在天热时会出汗，和植物蒸腾作用共同的意义是()。
A.排出废物B.排出多余水
C.散热D.促进物质运输
15.下列哪种植物一般没有蒸腾作用?()
A.藻类植物B.蕨类植物
C.裸子植物D.被子植物
16.小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于：（）
A.光合作用B.蒸腾作用
C.果实的生长发育D.秸杆的生长发育
16．绿色开花植物体的结构层次（）
A．细胞→器官→组织→植物体
B．组织→器官→细胞→植物体
C．器官→组织→细胞→植物体
D．细胞→组织→器官→植物体
17．体细胞分裂后，新细胞的遗传物质（）
A．和原来细胞一样B．比原来细胞多一倍
C．比原来细胞少一半D．差不多
18．苔藓植物的主要特征不包括是（）
A．有茎、叶和假根
B．靠孢子繁殖后代
C．无根、有茎和叶的分化
D．多数生活在水中
19．在植物界，种类最多分布最广的一类植物是（）
A．藻类植物B．蕨类植物
C．裸子植物D．被子植物
20．松树属于裸子植物的，依据是种子没有_______包被着，是裸露的。（）
A．种皮B．胚
C．果皮D．种皮和果皮
21．藻类植物，苔藓植物与蕨类植物都不形成的器官是（）
A．根B．茎C．叶D．种子
22．炎热的夏天，树林里空气湿润，凉爽宜人，主要原因是（）
A．光合作用降低了二氧化碳浓度和空气温度
B．呼吸作用吸收了大量的热，降低了空气温度
C．蒸腾作用降低了树林的温度，提高了大气湿度
D．呼吸作用产生了大量的水分，提高了空气湿度，降低空气温度
23.关于蒸腾作用的叙述正确的是()
A.蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输
B.蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉
C.蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现
D.蒸腾作用晚上要比白天旺盛
24．号称"世界爷"的巨杉，树高可达142米，影响水分输送到树梢的生理活动是()
A.光合作用B.呼吸作用
C.蒸腾作用D.吸收作用
25.在大气湿度高时，发育中的果实内常缺钙，因为此时（）。
A.大气湿度高，蒸腾作用弱，影响钙的吸收
B.大气湿度高，呼吸作用弱，影响钙的吸收
C.大气湿度高，蒸腾作用弱，影响钙的运输
D.大气湿度高，呼吸作用强，影响钙的运输
二、非选择题（５０分）
26.根据下图，完成下列问题（每空1分，共6分）。?
(1)此图表示________细胞的分裂过程。?
(2)图中经过分裂形成的新细胞是________；正在进行分裂的细胞是________。?
(3)成熟的细胞是________，判断的依据是________________。?
(4)在细胞分裂前数量已加倍，在细胞分裂过程中，能平均分配到两个子细胞中去的是________。
27.图5-2-1是植物细胞形成组织的示意图，据图分析完成下面问题（每空1分，共6分）。
图5-2-1
（1）A表示植物体最初进行分裂时的细胞群，A具有强烈的能力。A在进行多次的分裂之后，伴随细胞的生长，这些细胞在形态、结构和方面发生了变化，如B细胞群细胞呈扁平的不规则形,细胞壁厚，起作用；而D细胞群细胞呈形，细胞壁薄，内含大量的。这样形成的明显不同的细胞群叫做。
（2）细胞的结果是产生了不同的组织，但仍有一群细胞仍保持着分裂的能力。
28.李兰同学对生物学科尤其感兴趣。一天她看到妈妈从市场买回了许多西红柿，她便取出几个，结合生物课上学到的知识，认真地开始进行研究分析（每空1分，共6分）。
（1）她切开一个西红柿，发现有许多汁流出。这些汁水是细胞液，它们来自细胞结构中的。
（2）她取出另一个西红柿，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于组织；表皮以内是由一些亮晶晶的小颗粒组成的果肉，这些小颗粒是，里面含有丰富的营养物质，所以由他们组成的果肉属于组织；果肉细胞之间，还有一些丝状物，它们起到支架作用，并能把营养物质运输到果肉细胞中，所以这些丝状物中包含组织和
机械组织。
（3）通过前面的观察、研究和分析，她知道西红柿是由四种组织构成的，并且通过课上学习她知道西红柿的果实在其繁殖中有着重要作用。于是，她得出结论：西红柿在植物体的结构层次中属于。
29.实验操作题（每空1分，共5分）
甲、乙两同学，一位同学完成的是"制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片"的实验，另一位同学完成的是"制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片"的实验。请根据他们所做的实验回答问题。
（1）甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，他制作的是细胞临时装片。
（2）乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时，看到的细胞物像在视野的左上方，要将该细胞物像移到视野中央，他应该向移动装片。
（3）两位同学在绘细胞结构图时，图中比较暗的地方，应该用铅笔来表示。
（4）分别观察两位同学制作的临时装片后,它们发现：洋葱鳞片叶表皮细胞有和，而人的口腔上皮细胞没有这些结构
30..油菜是两年生的草本植物，第一年长成完整植株，第二年抽薹、开花、结果。图531是油菜植株各器官的示意图，请完成下面问题（每空1分，共8分）。?
（1）请你把各器官的名称填在相应的横线上。?
A.；B.；C.；?D.；E.；F.。
（2）根据功能可以将上述器官分成两类，其中属于生殖器官的是，属于营养器官的是。（填序号）
31.小明发现园林师傅在移栽植物时，常常剪掉部分枝叶，这是为什么呢？于是，他设计了如图所示实验进行验证（9分）。
（1）针对小明的疑问以及所做的实验设计，他作出的假设应该是。
（2）将甲、乙两个装置放在阳光下照射两小时后，请你预期，塑料袋内壁上水珠较多的是装置，这说明是植物散失水分的主要器官．
（3）若往甲瓶中滴入红墨水，一段时间后取出枝条纵切，会发现枝条的木质部被染红了，这是因为木质部中有运输水分和无机盐的。（填导管或筛管），它属于组织。
（4）上述的研究方法属于法。
（5）如果将其中的一片叶片纵切制成装片，放在显微镜下观察（如图），6是，它是气体和水分进出植物体的门户，它由一对细胞组成。
（6）1和3组成叶片的表皮，它属于组织。
32.取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，在有光照的正常条件下，依图（1）所示的方法进行处理：实验开始时，先将各个装置的质量调整至80g，其后每隔4h记录各个装置的质量变化。实验结果用下面曲线图（2）表示（1-3题，每空1分；第4小题每空2分，共10分）：
（1）曲线Ⅰ代表组装置的质量变化，原因是。
（2）曲线Ⅱ代表组装置的质量变化，理由是。
（3）曲线Ⅲ代表组装置的质量变化，原因是。
（4）由上述实验结果得出：
①。
②。
月考测试题二
一．选择题（1-25）
1.B2.C3.B4.A5.C6.C7.A8.B9.C10.C11.B12.A13.B14.C15.A16.B17.D18.D19.D20.C21.D22.B23.B24.C25.A
二．非选择题（共50分）
26.（1）植物（2）③①（3）④形成了中央大液泡（4）染色体
27.（1）分裂功能保护球营养物质组织（2）分化
28.（1）液泡（2）保护细胞营养输导（3）器官
29.（1）人的口腔上皮（2）左上方（3）点上细点（4）细胞壁液泡
30.（1）种子花根果实叶茎（2）ABDCEF
31．（1）叶是蒸腾作用的主要器官（2）甲叶（3）导管输导（4）实验
（5）气孔保卫细胞（6）保护
32．（1）CD没有发生蒸腾作用（2）B叶片上表皮有少量气孔，蒸腾作用弱
（3）A有叶片，且叶片未作处理，蒸腾作用强。
（4）①叶是蒸腾作用的主要器官；
②蒸腾作用散失水分是通过叶片上的气孔进行的。
