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用整体思想法解数学题

2019-07-26 20:34:55中考网整理
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例1 分解因式

分析:若把两个二次三项式

相乘,则将得到一个四次多项式,这时再分解因式就十分困难。但若把

)视为一个整体,即把
#p#分页标题#e#
看成一个新变元t,原式就变形为关于t的二次多项式,问题就容易解决了。

解:设
,则

原式

再将
代入上式

原式


说明:由上例可以看出,对某些多项式的因式分解,如果前一项的两个因式中只是常数项不同,则可将它们中的相同部分看成一个整体,用换元法可以降次,简化解题过程。#p#分页标题#e#

例2 解方程

解:设
,则原方程可变为

解得


时,解得
;当
#p#分页标题#e#
时无解

经检验,
是原方程的解。

说明:本题是把
看成一个整体,恰当换元,才能化繁就简。

例3 计算


解:设
,则

原式
#p#分页标题#e#


说明:这是一类规律探索型问题,看似复杂吓人,若掌握了整体换元思想,并不难解。

例4 已知

成正比例其中m、n是常数)

1)求证:y是x的一次函数;

2)如果
时,

时,
#p#分页标题#e# ,求这个函数的解析式。

解:1)因

成正比例,故可设

整理可得




为常数,所以y是x的一次函数。#p#分页标题#e#

2)由题意可得方程组

解得

.

故所求的函数解析式为

说明:在解方程组时,单独解出k、n、m是不可能的,也是不必要的。故将
看成一个整体求解,从而求得函数解析式。

例5 有甲、乙、丙三种货物,若购甲3件,乙7件,丙1件,共需3.15元;若购甲4件,乙10件,丙1件,共需4.20元。现在计划购甲、乙、丙各1件,共需多少元?

分析:要求的未知数是三个,而题设条件中只有两个等量关系,企图把甲、乙、丙各1件的钱数一一求出来是不可能的,若把甲、乙、丙各1件的钱数看成一个整体,问题就可能解决。

解:设购甲、乙、丙各1件分别需x元、y元、z元。

依题意,得
#p#分页标题#e#
,即

解关于

的二元一次方程组,可得
元)

答:购甲、乙、丙各1件共需1.05元。

说明:由于所感兴趣的不是x、y、z的值,而是
这个整体的值,所以目标明确,直奔主题,收到了事半功倍的效果。

练习:

1. 分解因式
。#p#分页标题#e#

2. 解方程

3. 设y与x的函数关系式为
k、a、b为常数),且
时,y=19,x=3时,y=20。求此函数的解析式。

4. 已知
,求代数式
的值。

5. 一个四位数,其首位上的数字为1,若把首位移作末位,则新的四位数是原数的4倍还多1995,试求原来的四位数。

6. 甲、乙两人相距
100km
,两人同时出发,相向而行,甲每小时走
6km
,乙每小时走
4km
;甲带的一只狗,同甲一起出发,每小时走
10km#p#分页标题#e#
,碰到乙时它往甲方向走,碰到甲时它又往乙方向走,如此连续往返,到甲、乙两人相遇时,这只狗一共走了多少千米?

7. 有大小两种货车,2辆大车和3辆小车一次可运货15.5t,5辆大车和6辆小车一次可运货35t,求3辆大车和5辆小车一次可运货多少吨。

参考答案及提示:

1.
2.

3.
4. 5

5. 设原来的四位数去掉首位的后三位数为x,则原来的四位数可表示为
,新四位数可表示为
,由题意得#p#分页标题#e#
,解得x=999,故原来的四位数为1999。

6. 由出发时起,直到甲、乙相遇为止,小狗以每小时
10km
的速度跑了
,因此小狗一共走了
的路。

7. 设1辆大车与1辆小车一次可以各运xt、yt,则有



,得
,即有
#p#分页标题#e#


即3辆大车和5辆小车一次可运货24.5t。 -

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