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一、积累与运用30分)

1.将下面一句话书写在方格中。要求：正确、规范、美观。2分)

数风流人物，还看今朝!

2.阅读下面的语段，完成1)—3)题。6分)

美丽的圣湖，静若处子，隐身在喜马拉雅山北麓群山之中。湖水碧如翡翠，依山而走，似舞动的衣袂，____________，一眼不可穷尽。若想kui?其全貌，环湖一周有250公里之遥。从空中俯ka?n圣湖，漫溢的湖水，酷似一束__________的珊瑚。

1)给加点字注音。2分)

①北麓 ) ②翡翠 )

2)给语段中的两处拼音写上汉字。2分)

①kui?其全貌 ) ②俯ka?n )

3)将下列词语选填在语段横线上。只填序号)2分)

A.若隐若现 B.虚无缥缈 C.别具一格 D.玲珑剔透

3.下列句子中有语病的一项是 )2分)

A.百年风雨，世纪沧桑，清华大学形成了独具特色的办学理念，积淀了弥足珍贵的精神财富。

B.“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。

C.在阅读文学作品的时候，只有真诚地把个人的感受倾注进去，才能抵达文学作品的核心。

D.智利南部普耶韦火山群喷发形成的火山灰云团不断扩散，智利、阿根廷、巴西等国多家机场和航空公司7日宣布部分航线停飞。

4.日前启动的沈阳市第五个“青少年维权月”主题实践活动，邀请你参与。6分)

1)你认为可以通过哪些形式开展活动?请参照示例，列举两种。4分)

示例：举办以“树守法新风，传维权之音”为主题的公益广告设计大赛。

形式一：_______________________________________________________________________

形式二：_______________________________________________________________________

2)活动期间，你班拟举办以“树守法新风，传维权之音”为主题的公益广告设计大赛，请你设计一句公益广告词。2分)

_______________________________________________________________________________

5.走进名著。4分)

1)下列作家、作品等文学常识搭配有误的一项是 )2分)

A.王勃——《送杜少府之任蜀州》——初唐四杰

B.郦道元——《三峡》——《水经注疏》

C.笛福——《鲁宾逊漂流记》——美国

D.高尔基——《童年》——自传体小说

2)填空。2分)

罗曼?罗兰是二十世纪上半叶法国著名的人道主义作家，他创作的《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕刻家___________________、俄国作家_________________的 #p#分页标题#e#

苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

6.古诗词默写。10分，每空1分)

1)采菊东篱下，______________________。陶渊明《饮酒》)

2)_______________________，一览众山小。杜甫《望岳》)

3)停杯投箸不能食，______________________。李白《行路难》)

4)___________________________，浅草才能没马蹄。白居易《钱塘湖春行》)

5)教师如蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。这种奉献精神，常使我们想起李商隐《无题》中的名句“___________________________，______________________________”。

6)将辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》一词的上阕补写完整。

___________________________，_______________________。________________________，

________________________，沙场秋点兵。