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第18课《左传》两篇同步练习

【同步评价】

一、基础知识

1、请给下列加点的字注音。

又何间 )焉 牺牲玉帛 ) 小信未孚 ) 下视其辙 ) 阻隘 ) 不重伤 )

2、写出下列词语的古今不同含义。

⑴牺牲玉帛

古义： 今义：

⑵可以一战

古义： 今义：

⑶三军以利用也

古义： 今义：

3、翻译下列句子。

⑴小大之狱，虽不能察，必以情。

⑵一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

⑶寡人虽亡国之余，不鼓不成列。

4、用原文填写。

⑴曹刿“请见”的理由是 。

⑵曹刿认为“可以一战”的理由是 。

⑶《子鱼论战》中写尽惨败之状的七个字是 。

5、下面对《曹刿论战》理解正确的一项是 )

A、第一段中曹刿与鲁庄公关于“何以战”的对话表现了曹刿卓越的军事指挥才能。

B、曹刿在“彼竭我盈”的情形下发出逐齐师的号令。

C、“可以一战”，“故克之”和“故逐之”都表明曹刿善于把握作战时机。

D、惧齐师在败绩之时有“伏”是曹刿下视其辙又登轼而望的原因。

6、拓展创新：

两个服务员在一起聊某人，其中一个服务员说：“那个家伙的身份实在好难断定，他和大人物在一起时，像个小人物，和小人物在一起时像个大人物。”

你能判断这个人的性格特征吗?

7、2006年襄樊试题)没有语病的一句是 )

A.中国人民有志气、有信心、有能力不断攀登科技高峰，实现伟大的民族复兴，自立于世界民族。

B.人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。

C.为了防止体育活动时间里不发生伤害事故.学校体育教师采取了许多有效措施。

D.新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。

8、2006年黄冈试题)认真观察名为《三代人赶集》的一组漫画，写出自己的探究结果。3分)

探究结果：

⑴

⑵

⑶

二、同步解读

一)

读《曹刿论战》选段，回答问题：2006年广安试题)

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 #p#分页标题#e#

9、用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿，并将句子翻译成现代汉语。

公与之乘。战于长勺。