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　　书目：《繁星》《春水》《童年》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　上述几种类题型有的要填书名、作者、人物、情节，还有的要写读后感。这就要求学生在平常的语文学习中，对文学名着要适当加以了解，记住作品的作者、人物、情节等有关内容，训练自己的阅读能力和理解能力，提高自己的鉴赏水平。

　　五、[解题思路]

　　1、结合语言基础知识

　　例1：根据下面画线句子的特点，仿写两个句子。

　　课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；______________，___________。

　　例2：根据《三国演义》中的人物及情节，补全下面的一对对子。

　　借____________，诸葛亮_______________

　　___________贤才，____________三顾茅庐

　　例3：根据名着内容对对子。

　　绝望岛，鲁滨逊战胜孤独

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　　这三道题将句子仿写、对对子和名着阅读结合起来进行考查，既能真实考查学生名着阅读的基本情况，又能考查学生的仿写、对对子的能力，是具有开放性和综合性、对学生能力要求较高的题目。

　　2、结合阅读

　　例：阅读《生于忧患死于安乐》，完成以下题目。