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　　5、本文运用了哪几种表达方式，请按不同的表达方式划分层次，并写出各层次大意。

　　记叙描写议论。

　　第一层：（1句）月色入户，欣然起行。

　　第二层：（2-4句）庭院漫步，观月赏景。

　　第三层：（最后3句）月夜问天，自喻闲人。

　　5、你是如何理解文中“闲人”的含义？贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种种微妙复杂的感情尽在其中。（或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有由赏月咏月而发的自豪自慰，又有为\'闲人\'的境遇而生的惆怅和苦闷。）

　　十、《论语十则》

　　一、《论语》是一部重要的儒家经典着作，它与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。《论语》是记录孔子和弟子的言行的。《〈论语〉十则》中都是与学习有关，其中有的谈________如____________（文中原句）。有的谈_________如_________（文中原句）（答案见课前预习及注（1））。

　　二、给加点的字词注音、释义，并译画横线的句子

　　论语是知也；通“智”，智慧。学而时习之，不亦说乎？；通“悦”，愉快。

　　诲女如之乎（教导你，你懂吗？）人不知而不愠，不亦君子乎？

　　温故而知新，可以为师矣。是以学而不厌，（满足）诲（教导）人不倦

　　学而不思则罔；（迷惑）思而不学则殆。（疑惑）

　　不耻下问；认为……可耻。默而识之（记）

　　孔文子何以谓之\'文\'也。

　　三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者。译：对待任何事业和学问，懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。

　　逝者如斯夫，不舍昼夜。译：消逝的时光像河水一样啊，日夜不停地流去。

　　吾尝终日不食，经夜不寝，以思，无益，不如学也。翻译：我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉地思考，也没有什么好处，不如学习的效果好啊。