四、温室效应

　　知道温室效应的成因和防治；注意与空气污染、酸雨污染的防治区别。

　　五、探究CO2的主要性质及其用途

　　（1）CO2的物理性质有哪些？如何通过实验来说明？由此性质决定它有什么用途？

　　（2）探究CO2与水、澄清水灰水反应，学会设计实验说明CO2既不能燃烧也不能支持燃烧？由此性质决定它有什么用途？

　　六、知道CO的主要性质及其用途

　　1）物理性质有哪些？（2）化学性质有哪三个？（3）如何检验CO？

　　七、本单元的化学方程式之间联系要熟练掌握。

　　第七单元燃料及其利用

　　一、认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火、灭火、防爆炸的措施

　　（1）燃烧的条件及可燃物燃烧的条件；（2）缓慢氧化的条件（3）爆炸发生的条件；

　　（4）防火灭火的原理和方法；（5）防爆炸的措施（列举实例）

　　二、实验探究燃烧的条件

　　（1）与氧气接触，温度达不到着火点；（2）温度达到着火点，不与氧气接触；（3）两者皆满足

　　三、控制变量法证明的必要条件，例：A、B、C三个条件；

　　具备B、C，不具备A，不成立，说明A是必要的；具备A、C，不具备B，不成立，说明B是必要的；

　　具备B、A，不具备C，不成立，说明C是必要的；

　　同时具备A、B、C，成立，说明ABC同时具备时，结论就可以成立；例：铁生锈，铜生锈；

　　四、燃料有关问题

　　石油的几种产品及主要用途（汽油、柴油、液化石油气等）；知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物；了解我国能源和资源短缺的国情；知道化石燃料是人类重要的自然资源；形成？利用？主要组成元素？所属物质类别？了解使用H2、CH4、C2H5OH、液化石油气、汽油、煤等燃料对环境的影响？懂得选择对环境污染较小的燃料；认识新能源开发的重要意义。

　　五、认识燃料完全燃烧的重要性：意义？不完全燃烧的后果？措施？

　　六、本单元有关的反应化学方程式要熟记

　　第八单元金属和金属材料

　　一、了解金属的物理性质，能区分常见金属和非金属（实验探究金属的物理性质，金属有哪些区别于一般非金属的物理性质？举例说明金属具有导电性、导热性、延展性、硬度大、熔点高等性质？列举常见的金属之最。

　　二、认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用

　　从性质决定用途的观点出发，列举金属的用途。了解常见金属的特性及用途；如：Cu、Fe、Al。

　　三、认识加入其他元素可以改良金属的特性

　　举例说明在金属中加入其它元素可以改变金属的性能。

　　四、知道生铁和钢等重要的合金

　　生铁和钢的主要区别是什么？”百炼成钢“蕴涵着什么化学知识？列举常见的生铁和钢制品。

　　五、知道常见金属与氧气反应

　　从”金属与氧气反应的难易程度不同“的观点出发举例说明金属的活动性不同。