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2019中考语文第二轮复习古诗词赏析

中考古诗词鉴赏的复习,指导学生在阅读 的过程中迅速把握意境,联系意象的特定含义加以诠释描绘出诗歌的意境,从而领悟诗歌的情感。

“意象”的“意”是指诗人的主观情感,“象”是指诗人在现实中感受到的客观物象,“意”与“象”的完美结合,就叫“意象”。意象就是蕴含了诗人思想感情的具体形象。如马致远的《天净沙·秋思》,此散曲是由“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”“夕阳”“断肠人”“等十一个意象组成。

意境是指诗人的主观情感与客观景物相融合而创造出的让人产生联想与想象的艺术境界。它包括景(境)和情(意)两个方面。诗人通过一系列相关意象的组合,构成具有特定意义的意境。鉴赏意境就要从作者所描绘的风物、景象入手,把握作者贯穿其中的思想感情。即象一镜一情。

意境赏析应注意以下几点:

1.注意描绘诗中展现的图景画面

抓住诗词中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一定要忠于原诗词,要用自己的联想和想象加以创造,语言力求优美。

2.注意概括景物所营造的氛围特点

一般用两个双音节词即可。例如孤寂冷清,恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。

3.注意联系作者的思想感情

切忌空洞,要答具体,比如只答表达了作者感伤的情怀是不行的,应答出为什么而感伤。

常用的有关意境的词语:

雄浑壮阔、雄奇瑰丽、恢弘高远、浩瀚辽阔、博大新奇、深邃奇崛、朦胧渺远、空灵高远、空蒙迷茫、魔幻飘影、苍凉悲壮、优美迷人、清新明丽、清净幽远、宁静恬淡、安谧美好、清净悠困、冷森幽僻、凄清冷落、萧疏凄寂、淡雅闲适等。