点击免费领取中考核心考点资料！

②概括部分情节

概括情节开端、发展、高潮、结局;或概括故事的起因、经过、结果。思路：先划分出情节的各个阶段，再进行概括。防止出现误将高潮当作结局，或把经过当作结果的情况。

③梳理心情(感情)变化

思路：先划分出情节的各个阶段，再进行概括。防止出现误将高潮当作结局，或把经过当作结果的情况。

小结：完善情节链、完善变化链

3、题型三：人物形象设题

①分析人物的形象

从两个方面入手，一是通过分析典型事例来分析人物形象;二是通过对人物描写(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等)方法的分析来把握人物的性格和精神品质。

思路：抓住文中抒情议论句，体会作者情感，用赞美(贬斥)的语言概括。是一个……的人。从文章……看出来。要巧借文章中的词语是否要结合内容分析

②描写人物的方法及其作用

外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。

侧面描写：作者通过对周围人或环境的描绘来表现所要描写的对象。

细节描写：即特写镜头，以突出人物心情或品质。

思路：这句话运用了……的描写手法，写出了人物……的性格特征(或精神品质)，突出了文章……的中心。

③评价人物形象

基本思路：性格特征+评价

常有两种类型：有模板;没有模版。

(有模板，如“感动中国人物颁奖词”。可以模仿模板的句式、语言风格)先写出人物的优秀品质，再升华、赞美。语言要简洁，优美，富有激情。

④揣摩心理

出题类型：补写心理

思路：明确人物此时此境应有的、合理的心理内容。

注意：语言表述时要注意人称，很多题目暗含要求用第一人称：要用“我”，写人物的内心独白(考试中建议用第一人称)。如用第三人称，则是在陈述人物心理。

4、题型四

句子设题

(1)重点句子理解(作用)

思路：从内容和结构两方面考虑。

语言组织：这句话写出了……(内容)，结构上起到了……的作用。有利于突出……。(往主旨上靠拢)