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考点14、氧气的工业制法--分离液态空气(物理变化)

考点15、装置气密性的检查：用带导管的单孔胶塞塞紧试管，把导管一端浸入水里，两手紧贴试管的外壁，如果导管口有气泡冒出，则装置的气密性良好。

(1)装置不能漏气;

(2)集气瓶中预先要加入少量水;

(3)红磷要过量;

练习

【例1】为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为4OmL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

(1)实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明_______________________;

(2)若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为____________________________________________;

(3)若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为___________________________________________;

(4)若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如：

答案：装置的气密性良好白磷燃烧，产生白烟活塞前沿约在12ml的刻度线上，白磷燃烧产生白烟，活塞先向右移动，最终8ml的刻度线上，橡皮塞弹出，试管爆裂，注射器活塞弹出等

例2、小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液--“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验。

【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效。

(1)实验过程

①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃;

②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃;

③如右图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是————。

(2)实验结论：————。

【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化。

(1)实验原理写出符号表达式————。

(2)实验步骤①————;

②将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”;

③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量;

④————。

(3)做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究————。

【实验反思】依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有————等。

答案：

【第一组实验】(1)③冷凝水蒸气(2)双氧水没有失效

【第二组实验】(1)过氧化氢氧气+水

(2)①准确称量二氧化锰的质量④对比反应前后二氧化锰的质量

(3)二氧化锰在化学反应前后化学性质是否发生

【实验反思】温度、催化剂