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7、现代文阅读。加强记叙文、说明文、议论文阅读的训练，着重培养学生词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的能力。古文和现代文阅读应作为一个重点。

8、写作指导。写作占的分值很大，不可小视。告诉学生写好记叙文一是写好一件事、记好一个 人，要写出事件的开端、发展、高潮、结局四个阶段。二是突出描写，用描写充实内容。写议论文一是要有充足的论据。要善于运用时空联系的方法广泛联系素材， 充实文章内容。二是学会剖析论证，列举材料之后要有细致的剖析论证。

第三轮复习：重点出击，重在拔优提高

第三轮复习，重在拔优提高。

1、解读并研究周边省市的试卷，让优秀学生参与编写一些练习，实现知识和能力的迁移和提升;

2、根据以前练习反馈，精编一些提高题，让学有余力的学生有所提高;

3、备课组全体教师将目光锁定 ，根据中考的要求编写几份高质量的模拟试卷让学生进行热身训练，在面向全体学生的情况下，更好地发现人才，使优秀学生能得到重点培养。